目录/提纲:……
一、结合群众路线教育实践,要不断拓展民主协商的各种形式
二、在民主协商不断发展的新态势下,建立健全民主决策机制
三、逐步建立健全各级党组织、政府部门、人民群众协商对话机制
四、探索知民情、解民忧的有效途径,建立健全民_告机制
……
找准群众路线教育实践活动与民主协商的契合点
——群众路线教育实践活动心得体会发言稿3
县政协副主席
通过这几天集中学习,包括以普通党员身份参加政协机关的学习和讨论,以及领导
讲话的启发,对群众路线教育实践活动如何与政协工作有机结合,发展社会主义协商民主有了初步的认识和思考。
一、结合群众路线教育实践,要不断拓展民主协商的各种形式。发展社会主义协商民主,对于开
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见,才能够进行沟通,才能够进行深入的思想工作。说到底,这是一种制度和机制的变化,让群众把自己的诉求表达出来,不是口号式地倡导联系群众,而是我们的各级党政组织和领导干部主动地、自觉地、制度化地联系群众。这就是_和机制的作用。因此,要重视制度建设,善用制度功能,建立健全各项制度,把制度建设融入工作流程中。
三、逐步建立健全各级党组织、政府部门、人民群众协商对话机制。要进一步以公正的分配和社会保障机制为基础,增强公共权力与民众之间的良性互动,增强不同利益_之间的互信。群众路线应该与民主参与互动结合,做群众工作要贯穿协商民主精神。从操作层面讲,就是脱掉“官衣”,放下架子,贴近群众,融入到群众中去,与人民群众面对面沟通,了解群众疾苦,想群众所想,急群众所急,解群众所需。尤其是基层干部,更要深入调查研究,体察民俗民情。和群众唠唠“土话”,入乡随俗,重民意,聚民智,心为民想,利为民谋。要把全部心思用在群众增产增收上,把工作重点放在群众最需要解决的问题上。
四、探索知民情、解民忧的有效途径,建立健全民_告机制。结合党的群众路线教育实践活动,要在掌握村情民意的基础上,大胆创新,在全县建立和推行民_告制度,让基层干部进村入户了解掌握村情民意、解决具体问题,串百家门、知百家情、解百家难、办百家事,让群众安居乐业。通过推行民_告制度,让各级领导干部变“上访”为“下访”,变“被动”为“主动”,变“压下”为“联动”,把“问”和“解”有机结合,为党员干部联系群众、熟悉群众、服 ……(未完,全文共1308字,当前仅显示832字,请阅读下面提示信息。
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