市人大机关党的群众路线教育实践活动听取意见环节小结

目录/提纲：……
一、紧抓关键扎实推进，教育实践活动始终“不走神、不散光”
二、打牢学习教育基础，“四个全覆盖”确保“入脑入心”
三、坚持问题导向查病情，对症梳理建立“四本账”
四、聚焦“四风”问题抓整改，即知即改立行立改体现决心
五、对照“一把手”工作手册，常委会领导组织示范带动作用充分发挥
六、有序开展“六项专题活动”，特色活动初步彰显“人大味”
七、加快活动成果转化，始终做到“两手抓、两促进”
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市人大机关党的群众路线教育实践活动听取意见环节小结

根据市委统一部署，市人大机关紧扣学习教育、听取意见环节实施办法，围绕“学习教育入心入脑、征求意见到边到底、即知即改快出成效”的工作要求，从严从实从紧推进各项工作，确保学习教育活动“高起点开局、高标准开展、高质量推进”。现将有关情况汇报如下：
一、紧抓关键扎实推进，教育实践活动始终“不走神、不散光”
党的群众路线教育实践活动环环相扣、层层递进。我们把第一环节作为前提和基础，紧扣动员部署、学习教育、听取意见、即知即改、“回头看”五个“节点”，加强组织领导，提高思想认识，细化计划安排，确保活动扎实有序推进。一是“高配”领导小组，形成组织网络体系。市委动员大会后第二天，我们立即建立了常委会党组书记为组长、党组成员为副组长的活动领导小组；设立了领导小组办公室，并分设综合宣传组、组织联络组、协调服务组，明确各组职责，明确各人职责；形成了领导小组、党总支、党支部层层有任务，层层抓落实的教育实践活动组织网络体系。二是及时动员引导，统一思想认识。2月20日，紧跟市委步伐，在全市率先召开教育实
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党员三个批次开展交流讨论，并实行点评制，正处级由党组负责人点评，副处级由正处级点评，其他党员干部由党支部负责人点评。目前，交流讨论材料已汇编成册，共39篇、200多页，深化了学习效果。四是学习形式全覆盖。既有集中学习，又有个人自学，集中学习均超过了规定学时，个人自学都在学习笔记上得到体现。特别强化了对习总书记在兰考的讲话和“面向未来的赶考”纪实等篇目的学习，进行集中学、集中议，真正把基本观点掌握住、精神实质领悟好、实践要求搞清楚。既有辅导报告，又有现场学习，围绕十八届三中全会、十二届全国人大二次会议精神举办了两场专题讲座，结合参观纪念馆、清明祭念革命烈士进行了两次现场革命传统教育；既有电化教育，又有集中培训，组织收看了《身边人眼中的周恩来》、《焦裕禄》、《践行群众路线好榜样》电视系列片和2014年“感动中国”、全国人代会实况等专题片，组织参加了省人大2次和市委2次专题培训，坚定了深学、细照、笃行的决心。
三、坚持问题导向查病情，对症梳理建立“四本账”
按照“把坚持问题导向贯彻始终”的原则，对照“七个必须征求”的要求，常委会领导走访基层人大干部和五级人大代表近百名，同时向全市433名市人大代表和100多家部门单位寄送征求意见函，并通过网络平台、公开监督电话等方式征求意见。共收到各类意见建议124条，经原汁原味梳理汇总，建立了“四本账”。一是聚焦“四风”，建立“问题账”。本着查问题、查准问题、真查问题的原则，经梳理，在形式主义方面主要存在程序性监督多、审议意见落实力度不够大等问题；在官僚主义方面主要存在了解社情民意功夫下得不够深、与人大代表联系不够紧密等问题；在享乐主义方面主要存在少数人有安于现状的思想、机关管理还不够严格等问题；在奢靡之风方面主要存在勤俭节约的意识不够牢固等问题。二是根据群众反映，建立“民生账”。按照“让广大干部群众切实感受到活动的‘实在’，享受到活动的‘实惠’”的要求，把关注民生放在突出位置，经梳理，在监督政府关注民生、支持具体民生行业、推动解决具体民生问题等方面共有14条建议。三是广泛听取代表意见，建立“建议账”。“四风”问题最终体现在推进工作上，向基层代表广泛征求改进人大工作的建议，促进“四风”问题的解决。经梳理，在重大事项决定、监督工作、人事任免监督、人大代表工作、指导基层人大工作、机关自身建设、教育实践活动等方面共有83条建议。四是查改结合，建立“绩效账”。本着“边查边改、即知即改、小有小改、大有大改，凡是能尽早改的尽早改”的原则，制定“533”整改措施。“五项举措”，即实行专题询问常态化、检查视察动态化、调研审议制度化、会议组织规范化、联系代表经常化等措施，与时俱进提升人大工作质量。“三个加强”，即加强制度建设，加强勤俭节约，加强干部队伍建设，着力推动机关管理效能提升。“三项措施”，即改进人大机关网站、整合宣传刊物载体、宣传人大代表风采等，加强与基层代表和人民群众的互动交流。
四、聚焦“四风”问题抓整改，即知即改立行立改体现决心
“发现问题是成绩、解决问题是能力。”市人大机关不仅重视查摆问题，更重视解决问题，自觉以整改“四风”问题为突破口，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，力求逐项“销号”，“ 三账”归“一账”。目前，大多数问题已经解决。如在形式主义上，反映调研视察看“门面”多、进“角落”少的问题，常委会委员和部分人大代表在视察基层派出所建设情况时，不打招呼、不定路线、不搞陪同，直接到基层派出所了解情况，听取意见。如在官僚主义上，反映常委会领导走访接待代表不正常、代表联系群众有效机制未形成的问题，常委会立即建立了常委会联系基层代表、代表联系选民的“双联”工作机制，明确每位常委会组成人员联系5名基层代表，并直接安排好联系哪5名代表，实现联系基层代表全覆盖；组织开展代表“回选区、访选民”、向选民述职等活动，强化“代表工作室”、“代表工作日”等载体功 ……（未完，全文共5987字，当前仅显示2102字，请阅读下面提示信息。收藏《市人大机关党的群众路线教育实践活动听取意见环节小结》）