关于战士打架问题的检查报告

目录/提纲：……
一、事件简要经过
二、事件暴露出的主要问题和深刻教训
（一）领导头脑不清醒，安全敏感性差
（二）教育缺乏针对性，教育效果差
（三）干部骨干责任心不强，方式方法简单
（四）教育管理不严，法纪观念淡薄
三、对相关责任人的处理意见
2、给予三连油机班班长李某和战士张某行政警告处分
四、下步打算
一是深刻汲取打架事件原因教训,扎实组织安全稳定专项教育整治
三是坚持普遍教育与个别教育相结合,努力增强思想教育的及时性、针对性、有效性
四是进一步加强部队正规化管理
五是不断改进工作作风,切实抓好工作末端落实
……
关于战士打架问题的检查报告

团党委：
3月13日上午，我营按计划组织队列训练期间，三连一班班长李某在对下士张某进行纠正动作时，发生口角，继而引发肢体冲突，导致战士张某头部受伤，经检查确诊为轻微脑震荡。这起违纪问题发生在上级三令五申做好“三个经常性”工作、加强部队管理教育之时，发生在“两会”敏感时期，直接干扰了上级首长和机关的工作精力，扰乱了部队正常的工作秩序，辜负了上级党委、首长的关心和信任，我们深感愧疚和痛心，诚恳接受上级的批评和处理。
一、事件简要经过
李某,男,汉族,1987年9月出生,2005年12月入伍,中士军衔,高中学历,天津市和平区昆明路安宁里人，2010年9月从外单位调入我营三连工作，现担任油机班班长。
张某，男,汉族,1991年8月出生,2009年12月入伍,下士军衔,中专学历,河北省张家口市张北县人，从入伍
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略594字，正式会员可完整阅读）……　
。“两会”前，负责蹲点的副政委专门就两会期间的安全稳定进行了宣讲，明确要求各级骨干要保持高度的敏感性，要将没问题当做有问题来预防。在李某和张某已经发生口角的情况下，连队干部只是对张某进行了简单地说教，并没有采取其他措施，错过了处理问题的绝好时机，致使最后发展成为打架问题。从此可以看出，连队干部没有将部队日常管理与部队训练统一起来，对问题暴露出的问题敏感性不强，抓工作浮于表面，抓落实缺乏一抓到底和持之以恒的狠劲和韧劲。
（二）教育缺乏针对性，教育效果差
对新形势下官兵思想、行为特点研究不够。今年来，三连针对上级下发的相关通报组织了尊干爱兵、纯洁内部关系等教育，但通过检查笔记，教育内容针对性不强、说理空洞等问题比较突出，重数量轻质量、重形式轻内容、重过程轻效果、与官兵思想脱节等问题也比较突出,官兵的笔记也都过于简单，发生问题的张某的笔记只有寥寥几十个字，可见平时的教育走了过场。在“两会”前，团还专门下发通知要加强骨干文明带兵教育，严密组织各类活动的开展，该连也组织了针对性教育，但教育内容却文不对题,未起到应有的作用。在事件发生过程中，作为骨干的李某，在明知张某有抵触情绪的情况下，思想上未引起重视,仍然是简单地进行动作纠正，就是典型的不注意教育的方式方法问题。
（三）干部骨干责任心不强，方式方法简单
作为骨干，连队干部过多注重李某工作中的雷厉风行、作风泼辣，但就在去年年底的民主测评中，就有部分战士反映李某带兵方法简单，连队干部对此没有给予重视，只是安排副连长与李某进行了简单的谈话，没有起到警惕提醒的作用，李某也没有认识到自己行为可能带来的严重危害。基层干部骨干处在第一线，应当在发现问题的第一时间采取有力措施将问题消灭在萌芽状态。但从这次打架问题来看，个别干部骨干没有承担起这个责任。三连连长陈某作为当天的训练组织者，履职尽责差，对人员管理失之于宽、失之于软，在两名战士发生冲突后，没有仔细了解核实情况，也没有进行深入的批评教育就继续组织训练，这种不负责任的行为为后续因发生口角、引发肢体冲突等问题发生埋下了隐患。
（四）教育管理不严，法纪观念淡薄
连队三班李某作为班长，法纪观念极为淡漠，本应在教育训练中模范带头，科学文明带兵，但在张某不听招呼，甚至是发生口角争执后，他没有进行积极的教育引导和说服教育，头脑极不冷静的采取过激行为，诉诸武力、大打出手，简单粗暴地打兵；张某在平时就自我管理能力弱，特别在晋升下士以来，经常出现不服从管理的情况，但由于连队干部重使用轻管理，张某的错误行为没有得到及时有效的遏制，致使在明知自身动作错误的情况下，不仅不纠正训练错误动作反而出口顶撞班长，所作所为与一名下士的身份极不相符，反映出该单位平时教育管理不严，官兵章法观念淡薄。
三、对相关责任人的处理意见
为严肃纪律，教育本人，警示部队，依据《中国人民解放军纪律条令》有关规定，经营党委研究决定，书面向团党委做出深刻检查，并建议对相关责任人做出如下处理：
1.责成对此问题负有领导责任的三连连长、指导员在营党委会上作检查；
2.给予三连油机班班长李某和战士 ……（未完，全文共3302字，当前仅显示1668字，请阅读下面提示信息。收藏《关于战士打架问题的检查报告》）