县人大常委会党组党的群众路线教育实践活动第一阶段工作总结

目录/提纲：……
一、主要做法
1、调研先行，开展“四风”问题大摸底
2、成立工作机构、强化组织保障
3、周密安排、精心制定实施方案
4、广泛动员部署、统一思想认识
（二）抓好学习教育落实、增强学习质量效果
1、领导率先垂范、带头组织集中学习
二是积极开展专题学习和大讨论
2、重温党史，以史为镜
3、积极宣讲学习
（三）坚持开门纳谏，广泛听取意见
（一）在形式主义方面（3条）
（二）在官僚主义方面（2条）
（三）在享乐主义方面（2条）
（四）学边学查边改，成效成效显著
1、针对精神状态不佳，有的上班迟到、中途溜号、下班早退现象
2、针对调查研究不深入，出现“被调研”的情况
3、针对疏远群众，接地气不够
4、针对求真务实不够，代表建议、批评、意见和议案办理跟踪督办不到位
5、针对开拓进取精神不够，有时因循守旧
6、面对基层不可避免的接待，未按规定执行，办公无纸化程度低
二、存在的主要问题及原因分析和下步工作安排
（一）存在的主要问题和原因
2、有时候调研任务多，工作与学习发生冲突，学习不够系统、不够全面
3、有畏难情绪，缺乏敢于监督的勇气和魄力
（二）下步安排
一要在思想上高度重视，不懈怠、不松劲
……
县人大常委会党组党的群众路线教育实践活动第一阶段工作总结

根据县委党的群众路线教育实践活动督导组要求，县人大常委会党组严格按照《黔东南州委党的群众路线教育实践活动方案》和《施秉县委党的群众路线教育实践活动方案》的要求来具体实施，坚持高标准、严要求，把学习教育、听取意见环节的各个环节抓实抓细，确保第一环节规定动作不走样，自选动作有特色，并取得了一定成效。
一、主要做法
(一)党组高度重视，周密安排部署
1、调研先行，开展“四风”问题大摸底。2月份以来，县人大常委会党组，组织开展了党的群众路线教育实践活动前期调研工作，主要围绕县人大常委会党组贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、州委、县委各项项规定，解放思想“十破十立”，县人大常委会党组领导班子成员在作风建设等方面存在的主要问题进行了座谈讨论，座谈会上，大家畅所欲言，提出了各自的意见建议，并将把这些问题作为教育实践活动的重点认真研究解决。
2、成立工作机构、强化组织保障。2月27日，经县人大常委会党组会议研究决定，成立县人大常委会党组党的群众路线教育实践活动领导小组。由肖体祥主任任领导小组组长，领导小组下设办公室，章
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略783字，正式会员可完整阅读）……　
学习辅导资料等内容。二是积极开展专题学习和大讨论。组织开展了党员领导干部教育实践活动专题讨论交流会，组织党员领导干部学习_总书记系列重要讲话精神、查找“四风”方面存在的问题及对教育实践活动提出意见建议，进一步统一了思想，强化了学习。组织开展了党员领导干部学习党的群众路线教育实践活动第二次专题讨论交流活动会，组织党员领导干部围绕怎样进一步做好新时期的群众路线工作，结合自己的工作，深入剖析凯里“1.13”事件、镇远“1.25”火灾事故原因，总结值得加强和注意的工作经验，怎样将群众的利益放在首位，进一步强化了大局意识、群众观念。5月22日，专题学习了_总书记在调研指导兰考县教育实践活动时的重要讲话精神以及_总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》等文章，并进行了专题讨论。大家一致表示，要以焦裕禄精神作为标杆、认真“照镜子、正衣冠”，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿于活动始终，切实做到深学、细照、笃行。
2、重温党史，以史为镜。①开展活动以来，组织观看了《杨善洲》、《焦裕禄》等影视专题教育片。5月22日，在县人大常委会副朱小兰的带领下，县人大常委会办公室组织全体干部职工到黑冲战斗遗址缅怀革先烈，接受革命传统教育。
3、积极宣讲学习。开展活动以来，常委会党组主要领导分别深入乡镇向基层党组织和广大党员干部群众宣讲党的群众路线教育实践活动。县人大常委会主任肖体祥为干部职工主讲了题为领学“_总书记在指导河南兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神”和“5月6日中央党的群众路线教育实践活动视频会议精神”。
（三）坚持开门纳谏，广泛听取意见
县人大常委会党组为全面真实的倾听基层心声，了解基层人大代表、干部对党组领导班子在“四风”方面存在的主要问题，党组成员分别深入到群众工作中心、基层乡镇人大、驻村蹲点开展“五必听”活动，即，工作对象和服务对象意见必听，基层党员干部和群众的意见必听、离退休老同志的意见必听、党外干部的意见必听、困难多矛盾突出地方的意见必听。同时，采取开通电话、网上QQ平台征集等方式，广泛征求社会各界意见。召开座谈征求意见，发放征求意见函128份。经归纳梳理为4个方面7条意见建议。
（一）在形式主义方面（3条）
①学习浅尝辄止，满足一知半解，学习停留在口头上、表态上，没有很好地做到知行合一。
②有的工作流于形式，存在工作上重部署、轻落实的问题。
（二）在官僚主义方面（2条）
③调查研究不深入。深入实际开展调查研究时间较少，即使是下去调研，走的路、看的点、见的人、说的话，往往被事先安排，出现“被调研”的情况。
④干部配备有待进一步优化。对改善机关干部队伍结构不合理，部分专委会专业人才偏少、年龄偏大的状况，具体实践中思路不宽、办法不多。
　（三）在享乐主义方面（2条）
⑤精神状态不佳。把人大机关当作是退居二线、退休过渡的地方，在思想状态、精神状态、工作状态上，贪图安逸，不思进取，不求上进。
⑥开拓进取精神有待进一步提高，爱岗敬业不够，有时甚至图省事照抄照搬、按部就班。
⑦在奢靡之风方面，面对基层不可避免的接待，未按规定执行，办公无纸化程度低。
（四）学边学查边改，成效成效显著
坚持把整改成效作为人大开展教育实践活动的重要标尺，在第一环节深入开展学习教育、广泛征求意见的基础上，认真查摆办机关“四风”方面的问题和症结，及时进行治理整改，确保活动取得实实在在的效果。
1、针对精神状态不佳，有的上班迟到、中途溜号、下班早退现象。明确了县人大常委会办公室不定期组织县人大常委会对机关工作人员上下班情况和在岗工作状态进行明察暗访，检查请销假制度执行情况。
2、针对调查研究不深入，出现“被调研”的情况。县人大常委会要求机关干部下基层调研，要敢于突破常规，不走规定路线，不按常规出牌，有的放矢搞“突然袭击”，真正摆脱各种束缚，听真话、见实情、取真经。如在今年以来开展的全县教育、扶贫专项资金到位和使用情况调研中，没有事先规定调研“路线图”，不提前打招呼，不要陪同，直奔主题，直接获取第一手资料。同时，深入项目 ……（未完，全文共4352字，当前仅显示2198字，请阅读下面提示信息。收藏《县人大常委会党组党的群众路线教育实践活动第一阶段工作总结》）