先进性第二阶段小结

　　自月日转入先进性教育活动“分析评议”阶段以来，局_组结合工作实际，充分发挥民主，分别通过召开座谈会、个别谈心、公开监督电话、设立意见箱、上门走访等不同形式，在机关和系统内外广泛征求意见，形成了边议边改的良好氛围。一、加大工作力度，确保教育活动的连续性。分析评议是先进性教育活动的第二阶段，也是最为关键和重要的阶段。它在整个先进性教育活动中，起着承上启下的作用。搞好分析评议，既是对学习动员阶段工作效果的检验和巩固，又是搞好整改提高阶段工作的
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