高校保卫处（武装部）三严三实忠诚干净担当专题教育心得体会（共4篇）

目录/提纲：……
一、深刻认识及准确把握开展专题教育的内涵和重大意义
第二、充分认识开展专题教育的重大意义
二、践行“三严三实”要求，做“忠诚干净担当”的好干部
（一）在践行“三严三实”中走在前作表率
（二）切实做“忠诚干净担当”的好干部
一、对深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育重要意义的认识
二、“三严三实”和“忠诚干净担当”的时代内涵
三、做人要实，坚守正道，为学校发展尽自己的一份力量
一、认清形势，提高认识，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感
二、进一步强化安全工作责任，扎实推进学校安全工作顺利开展
三、全面加强师生的安全教育，努力增强师生安全意识和自我防范救护能力
四、注重实效，进一步加强校园安全管理，不断提高学校安全工作管理水平
……
高校保卫处（武装部）三严三实忠诚干净担当专题教育心得体会（共4篇）

认真践行“三严三实”要求切实做“忠诚干净担当”的好干部

根据中央的部署要求和中共**省委文件精神，学校党委决定在全校副处级以上党员干部中深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，这是深入学习贯彻_总书记系列重要讲话精神、落实全面从严治党要求的重要举措，是巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果、持续深入推进作风建设的具体行动；尤其是学校实现跨越发展和建成在东南亚有影响、在国内知名的高水平开放大学的必然要求。我通过认真学习_总书记关于“三严三实”及“忠诚干净担当”的重要讲话精神，使我进一步深刻理解并准确把握了“三严三实”和“忠诚干净担当”的丰富内涵和重大意义，初步形成了思想自觉和行动自觉，从而激发了我自己的信心和动力，并增强了责任感和紧迫感。“三严三实”和“忠诚干净担当”直指为人为政的根本，切中干事创业的要害，划定了官德红线，是我们每个干部行为的新规范。为此，我们每一名党员领导干部必须时刻铭记、自觉践行，以严求实，以实促严。现就在践行“三严三实”要求，切实做一名“忠诚干净担当”的好干部，结合所学、所获谈点个人的认识和体会。
一、深刻认识及准确把握开展专题教育的内涵和重大意义
2014年3月9日，_总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时明确指出：“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、
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理由存非分之想，贪额外之利，要心存敬畏、严格自律，做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友；敢于担当是从政准则，是干部的职责所系、使命所在，干部要敢想、敢做、敢当，坚持原则、坚定不移，面对大是大非敢于亮剑，不辜负人民群众的信任和期望。所以说，“对党忠诚、个人干净、敢于担当”是对新时期好干部标准的最新丰富和发展。
其三，“三严三实”和“忠诚干净担当”是密切相联及相辅相成的。“三严三实”和“忠诚干净担当”都是对党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出的具体要求。“三严三实”着力点就在一个“严”字和一个“实”字；“三严”是内在要求，指向主观世界的改造，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严明的纪律要求；“三实”又是行为取向，指向客观世界的改造，是求真务实、注重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。而“忠诚干净担当”则更加突出了对党员干部的政治品格要求和党性修养要求以及职业素质要求。为此，“三严三实”和“忠诚干净担当”是最新密切相联、相辅相成的，我们必须坚持“忠”字当头，“廉”字托底，以严正己、以实导行，集“干净”与“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一体；真正内化于心、外化于行，做让党放心、让师生员工满意的好干部。
第二、充分认识开展专题教育的重大意义
_总书记提出“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求，指明了新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，不仅是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，而且更是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子和一面镜子，充分彰显了我们党一鼓作气抓作风、弛而不息改作风的坚定决心和恒心。因此，深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，对于进一步加强作风建设，营造风清气正的校园环境，实现学校科学发展、和谐发展、跨越发展具有重大而深远的意义。
一是深入开展专题教育，是持续深入推进作风建设的具体行动。抓作风、改作风，是党的十八大以来从严管党治党的重要突破口。中央实施“八项规定”取得的成效，教育实践活动带来的新气象和新变化，广大党员及各族人民群众和社会各界是充分认可并高度赞扬的。但是也要清醒看到：作风建设正处在一个节骨眼上，“四风”虽得到遏制并作风有新好转；而“树倒根还在、藕断丝还连”，“不能”和“不想”的问题还未真正解决，切实发自内心反“四风”的思想自觉和行动自觉尚未完全形成。开展专题教育，就是牢固树立“作风建设永远在路上”的思想，保持常抓的韧劲和长抓的耐心，把作风建设不断引向深入，尤其是把目前作风好转的好势头保持下去，从而使作风建设要求真正落地生根。
二是深入开展专题教育，是从严治党的新常态要求。党要管党，才能管好党；从严治党，才能治好党。开展专题教育就是要进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识，在重点领域和关键环节上持久用力，久久为功，真正把全面从严治党的各项要求抓紧抓实，从而加快形成全面从严治党的新常态。
三是深入开展专题教育，是促进学校跨越发展的现实需要。开展专题教育，就是要使广大干部尤其是领导干部牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把全校师生员工紧紧凝聚在一起，继续抓住和用好当前发展的重要战略机遇期，积极应对各种风险和挑战，特别抓住国家实施新一轮西部大开发、“一带一路”战略、开放大学试点建设等机遇，进一步加快学校转型升级、提高内涵。
四是深入开展专题教育，是学校干部队伍建设的迫切需要。加强干部队伍建设，关系人心向背，关系事业兴衰。“三严三实”和“忠诚干净担当”的要求，进一步丰富和发展了党的干部队伍建设的思想，是对党员干部党性修养、用权观念、纪律要求和工作作风的基本要求。开展专题教育，就是要求全校全体共产党员特别是党员领导干部要以强烈的政治责任感，切实加强学校干部队伍建设，强化党性修养，推动改进作风，强化教育培训，从严管理监督，培养造就师生员工迫切需要的高素质干部队伍。
二、践行“三严三实”要求，做“忠诚干净担当”的好干部
（一）在践行“三严三实”中走在前作表率
一是增强践行“三严三实”的自觉性。“三严三实”是对我们党优良传统和作风的继承与发展，是对从严治党原则和求真务实作风的发展和细化，互为联系，是一个统一而严密的整体。“三严”是基础、是途径，“三实”是准则、是目标。“三严三实”是_总书记关于作风建设的最新要求，充分体现了我们党对作风建设规律认识的进一步深化，是我们党作风建设理论的重大发展。“三严三实”不仅是作风建设的新要求，也是对全体教育工作者提出了新要求和新任务。因此，全体教育工作者不仅要按照“三严三实”的要求加强队伍自身建设，也要发挥全体教育工作者教书育人、培养党和国家事业建设者和接班人的职能作用，努力从政治上、思想上、作风上和纪律上，为“三严三实”的贯彻落实提供有力保证。我们要进一步提高认识，不断增强践行“三严三实”的自觉性，将落实“三严三实”作为推进教书育人、培养党和国家事业建设者和接班人的各项工作之中。
二是高校党员干部要作践行“三严三实”的表率。首先在坚定信念、严以修身上做表 ……（未完，全文共15274字，当前仅显示2747字，请阅读下面提示信息。收藏《高校保卫处（武装部）三严三实忠诚干净担当专题教育心得体会（共4篇）》）