关于开展“校园足球”的调研报告

目录/提纲：……
一、开展校园足球的重要意义
二、我县校园足球开展情况
1、宣传力度不够
2、缺乏足球运动的知识
3、师资相对缺乏
4、资金投入不够
5、社会观念保守
三、发展校园足球的建议
1、以大力宣传为起点，引导社会关注校园足球
2、以资金投入为重点，改善校园足球硬件条件
3、以建立培训为载体，提高师生足球认知和专业技能
4、以足球竞赛为撬点，带动校园足球良性循环
5、以领导小组为核心，宏观指导县域校园足球发展方向
……
关于开展“校园足球”的调研报告

校园足球是以小学阶段为起跑线，将足球（足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，向青少年普及足球知识和技能，培养青少年的足球兴趣，让学生在运动中强身健体，锤炼意志品质，培养团队合作意识和顽强拼搏的精神，达到全面发展的目的。
一、开展校园足球的重要意义
2009年4月，国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及实施方案，并首批在44个城市2300所中小学开展。2010年12月在全国青少年小组足球工作座谈会上，中央政治局委员、国务院副总理刘延东强调，要搞好青少年校园足球活动。2014年11月24日，国务院召开《全国青少年校园足球工作电视电话会议》。刘延东在会议上再次对校园足球作出重要指示。
由于足球是在世界范围内参与人数最多、最普及的集体运动项目，因此除了教人学会运动技能、提高健康水平以外，还
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略611字，正式会员可完整阅读）……　
，我县学校足球师资力量相当匮乏，没有专职足球教师，严重限制了校园足球的正常开展；其他体育教师也相对较少，导致承担的课时多，调课和调换教学内容现象时有发生，不能保证体育运动的开展，更不用说足球了。
4、资金投入不够。校园足球的开展离不开一定场地设施和资金投入，而通过调查发现各学校在体育领域投入相对较少，特别是足球运动。目前，我们调研的八所学校运动场地情况是：春光小学2000平米、代召实验小学2000平米、七岔道小学2100平米，吴唐营小学2900平米、县一中4800平米、五中3600平米，六中3150平米、七中3500平米。针对学生年龄，开展校园足球有多种，5人制、7人制、11人编制。无论采取哪种方式，都需要把现有的运动场改造为足球场、跑道场和其他体育设施，由于学校体育经费有限，单靠自身力量无法解决。
5、社会观念保守。学校为提升自己的知名度和影响力，不自觉地将主要精力放在追求升学率上面，无形中给教师和学生都带来了巨大的压力。学生每天的学习任务十分繁重，正常的活动和休息时间得不到保障，所以，没有充足的时间和饱满的精力去参与他们自己感兴趣的体育活动。
三、发展校园足球的建议
1、以大力宣传为起点，引导社会关注校园足球。
将足球文化中促进学生身心健康，培养学生团结协作和拼搏进取，培养学生竞争意识和自信心，防止学生孤僻自闭等功能为宣传内容，通过宣传标语、演讲和足球活动等形式在学校中形成一定的氛围去感染教师、学生家长和学生，让大家重新审视学生在成长和发展过程中，有比文化课更重要的东西值得学生们去学习。只有通过这样的大力宣传，学校和社会各阶层才会逐步接受足球，足球才能够真正走入校园，扎根校园。
2、以资金投入为重点，改善校园足球硬件条件。
一方面，要加大政府投资力度。政府拿出一定的资金有重点选择几所学校建立标准足球场地；另一方面，学校可以适当增加体育经费的投入，改善体育器材及场地的维护；对校园体育市场进行开发，通过寻求企业向校园足球比赛进行冠名赞助等形式，获取校园足球资金。
搞活动，就得有场地。无论是11人制、7人制、还是5人制，我县学校目前没有相应的适合运动场地。标准化固然是好，但条件欠缺也不可以一味追求高大上。我们可以在场地上做到社会、学校共享。比如，在规划时，由过去封闭的小学校园内的球场改为半封闭式双入口球场，教学实践和训练实践关闭社会入口供师生使用；夜间和周末供合作方或社会使用。
3、以建立培训为载体，提高师生足球认知和专业技能。
要制定完善的培训体系，包括目标、计划、教材、方式方法。一方面，加强师资的培养和引进。目前，学校体育教师多为体育院校毕业，他们在校期间所学专业多与足球无关，因此开展校园足球活动，许多教师的能力很难达到要求。我们除了培养、培训体育教师外，还可以动员社会力量为我所用，包括聘请足球教练、裁判、退役运动员、社会上有足球专长的人士、在校足球专业大学生等等任教，由政府购买服务。另一方面，开展丰富多样的足球课程。根据中小学生身心发展特征，大胆地对足球进行游戏化改革，通过简化规则，简化技战术，降低难度要求，改造场地器材等手段，开发新的足球课程内容，编写足球教育教材，形成校本课程，提 ……（未完，全文共2697字，当前仅显示1714字，请阅读下面提示信息。收藏《关于开展“校园足球”的调研报告》）