_新时代中国特色社会主义思想党课专题辅导讲稿

以昂扬的精神状态
为中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗
_新时代中国特色社会主义思想党课专题辅导讲稿

同志们:
　　党的十九大召开后，全党上下迅速掀起了学习宣贯党的十九大精神以及_新时代中国特色社会主义思想的热潮，我们今天通过党课的形式再次与各位同志一道学习_新时代中国特色社会主义思想，目的就是进一步深化对_新时代中国特色社会主义思想认识，通过学习来武装头脑，指导实践。讲述的内容主要有三个方面，一是什么是_新时代中国特色社会主义思想，二是怎么认识_新时代中国特色社会主义思想，三是怎样坚持_新时代中国特色社会主义思想。_新时代中国特色社会主义思想内容丰富、理论深刻，我们今天只能学习其中的一部分内容，课后全体党员要继续深入学习，要带着问题F，结合工作学，深入实践学，学出坚定信念，学出绝对忠诚，学出使命担当，学出奋斗精神。
　　一、 什么是_新时代中国特色社会主义思想
(一)_新时代中国特色社会主义思想是什么
　　2017年10月18日，在党的十九大上，_总书记首次提出“新时代中国特色社会主义思想”。那到底什么是“新时代中国特色社会主义思想”呢?
　　党的十八大以来，以_同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局、励精图治，谱写了中国特色社会主义新篇章，推进了党的理论创新，形成了新时代中国特色社会主义思想。因此我们将十八大以来党的理论创新成果概括为新时代中国特色社会主义思想，由于_同志是新时代中国特色社会主义思想的主要创立者，因此我们也称之为_新时代中国特色社会主义思
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党。
　　这“14个坚持”，涵盖了坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖了国防和军队建设、维护国j-a全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，体现了理论与实践相统一、战略与战术相结合，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。“14个坚持”既是_新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分也是落实_新时代中国特 色社会主义思想的实践要求。“14个坚持”每一条都有很强的现实针对性和指导性，因此我们要结合工作实际，毫不动摇地坚持，不折不扣地落实。
　　二、怎样理解_新时代中国特色社会主义思想
　　(一)_新时代中国特色社会主义思想形成的时代背景_总书记在党的十九大报告明确指出:“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。中国特色社会主义进入了新时代，是我国发展新的历史方位，也是_新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。这个新时代，既与改革开放40年来的发展一脉相承，又有很大的不同，面临许多新情况新变化:
　　一是党的十八大以来，在新中国成立特别是改革开放以来我国发展取得重大成就基础上，党和国家事业发生了历史性变革，我国发展站在新的历史起点上，因而新起点需要新气象新作为。
　　二是当前世界进入了大变革大调整时期，面临千年未有之大变局，如何在乱局中保持定力、在变局中抓住机遇，对我们党统筹国际国内两个大局提出了更高要求。
　　三是我们党执政面临的社会环境和现实条件发生了深刻变化，发展理念和方式有了重大转变，过去我们强调“又快又好”地发展，现在我们更加注重发展的质量和水平。
　　四是我国社会的主要矛盾发生了改变，已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这一个变化是党的十九大报告中提出了一个非常重要的论断，体现了我们党对社会发展阶段的准确判断。当前我们的中心任务仍然是经济建设，但需要更加注重全面协调可持续发展，需要着力解决好发展不平衡不充分问题。
　　五是从党的十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要在全面建成小康社会、实现第一个百年目标之后，开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年目标进军。
　　这些新情况新变化，给我们党提出了一个重大课题，那就是在新的时代条件下要坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。以_同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了这个重大时代课题。正是围绕回答这一重大理论和实践问题，形成了_新时代中国特色社会主义思想。可以说，党的十八大以来，国内外形势深刻变化和我国各项事业快速发展催生了_新时代中国特色社会主义思想，_新时代中国特色社会主义思想回答了实践和时代提出的新课题。实践和理论的逻辑就是:新时代提出新课题，新课题催生新理论，新理论引领新实践。党的十八大以来这5年，党和国家各项事业之所以能开新局、谱新篇，根本的就在于有_新时代中国特色社会主义思想的科学指引。
　　(二)_新时代中国特色社会主义思想形成的理论依据党的十八大以来，以_同志为核心的党中央坚持以马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导;坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了_新时代中国特色社会主义思想。
　　坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题，也是_新时代中国特色社会主义思想的核心要义。党的十八大以来，我们党的全部理论和实践探索都是围绕这个主题来展开、深化和拓展的。正如_总书记指出的，“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，_同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。”
　　对坚持和发展什么样的中国特色社会主义，_总书记从理论渊源、历史根据、本质特征、独特优势、强大生命力等多方位多角度作出了深刻回答，强调中国特色社会主义是既坚持科学社会主义基本原则，又具有鲜明实践特色、理论特色、民族特色、时代特色的社会主义，是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化四位一体的社会主义，是统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的社会主义，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的社会主义。对怎样坚持和发展中国特色社会主义，_总书记以一系列战略性、前瞻性、创造性的观点，深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。这些思想观点，在理论上有重大突破、重大创新、重大发展，深刻揭示了新时代中国特色社会主义的本质特征、发展规律和建设路径，为在新的时代条件下坚持和发展中国特色社会主义提供了科学的理论指引。
　　(三)正确认识新思想的历史意义、理论意义、实践意义和世界意义。
　　_新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的 ……（未完，全文共12626字，当前仅显示3003字，请阅读下面提示信息。收藏《_新时代中国特色社会主义思想党课专题辅导讲稿》）