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演讲稿:肩负历史责任,守护精神家园

发表时间:2018-12-25 20:34:21

演讲稿:肩负历史责任,守护精神家园

教师是人类灵魂的工程师,是奠基文明进步的阶梯,他们肩负着文化传承的历史责任,守护着人类理想的精神家园。
百年沧桑,历经蜕变的阵痛。在伟大的_的引领下,改革开放的巨轮,跨越世纪,披荆斩棘,乘风破浪,将中华文明推向意气风发的_,中华民族犹如凤凰涅槃,又一次骄傲地走向了世界的前台。觅古孔圣杏坛,见证千年奇迹,作为_的人民教师,怎样才能把握时代赋予我们的机遇,凝聚中国力量,实现伟大的民族复兴之梦呢?
2018年教师节,一个惊人的消息通过各种传媒反复发酵,依凭互联网改变了我们思维方式和生活方式的传奇人物阿里巴巴的创始?si碓菩迹诿髂杲淌谛度伟⒗?br>……(新文秘网http://www.wm114.cn省略480字,正式会员可完整阅读)…… 
绝非单纯的文化传递,教育之为教育,正是在于它是一种人格心灵的唤醒。因此,作为_的人民教师和教育工作者,要改变我们传统的教育观念,还原教育的本质目的,在注重传递知识文化的同时,更要注重把把学生的创造力量诱导出来,唤醒正能量的生命感、价值感。把学生培育成真正的文化人,合格的_接班人。
文化的传承映射着文明的进程。中国古人的智慧在不同文明阶段的寻求相匹配的文化精神需求,从“仓禀实而知礼节”到“厚德载物”正是这样的演绎。四十年前的中国贫穷而落后,我们以“温饱”为目标,怀揣着“仓禀实而知礼节”的愿景,励精图治,开拓创新,企望实现物质文明和精神文明共同进步。而今的我们,已然成为世界第二大经济体,“仓禀实而知礼节”的浅拙理念伴随着财富的迅速积累滑向更高物质文明阶段的精神失衡。随着市场经济的建立和完善,_综合国力迅速增强,人民生活水平也大幅提高,人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识和开拓创新精神被激发出来,_优越性得到充分体现,但与此同时,市场经济存在自身的弱点和消极因素也渐露端倪。市场经济中广泛运用的等价交换原则转而反映和_到人们精神生活,拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋生蔓延。道德失范、唯利是图、低俗庸俗媚俗文化突破底线,社会主流价值遭遇挑战。面对这样的挑战,我们需要厚德载物的君子情怀,凝结全民族的__价值观去完成伟大的民族复兴的使命,这为我们_的教育事业提出了新的任务和要求。也是我们教师所肩负的历史责任。
__提出,把立德树人作为教育的根本任务。今年5月,__在致北大师生的_中指出: “要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、以德育人,不断提高学生思想水平、_觉悟、道德品质、文化素养,做到明大德、守公德、严私德。”为适应新时期经济社会发展对人才培养的新要求,早在2014年,教育部就发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,首次提出“_素养体系”概念。指出学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,力求从知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求来培养适应_全面发展的人才。_素养的提出,是_立德树人的教育理念的落实,为教师执鞭教学指明了方向。也对广大教师的专业素质,特别是_思想素养提出了明确的要求。
“师也者,教之以事而喻诸德者也。”(《礼记•文王世子》)自古以来,淳良的德行就是教师的职业操守,以 ……(未完,全文共2118字,当前仅显示1346字,请阅读下面提示信息。收藏《演讲稿:肩负历史责任,守护精神家园》
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