目录/提纲:……
一、带头强化思想教育
1、加强理论学习
2、提升政治站位
3、注重思想引领
4、严守纪律规矩
二、带头改进工作作风
5、强化宗旨意识
6、敢于担当作为
7、强化服务管理
8、突出结果导向
三、带头从严控制会议
9、压缩会议数量
10、加强会议管理
四、带头精简文件简报
五、带头改进调研视察
……
市政协党组集中整治形式主义突出问题 为基层减负的若干措施
为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》、省委办公厅《关于领导干部带头解决形式主义突出问题为基层减负的五条举措》和市委办公室《关于解决形式主义突出问题为基层减负的若干举措》精神,切实解决形式主义突出问题,结合市政协工作实际,提出如下措施:
一、带头强化思想教育
1、加强理论学习。领导干部要带头学习_新时代中国特色社会主义思想,强化对_总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想的学习,每年至少研读60篇_总书记的著作,努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,切实做到真学、真懂、真信、真用,为做好工作奠定坚实的思想和理论基础。完善领导干部“述学”制度,将“自觉运用五种方式加强学习”情况纳入年度述职述学。
2、提升政治站位。要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决贯彻落实_
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略652字,正式会员可完整阅读)……
落实主席、副主席重大项目分包责任,坚持每季度现场督导不少于1次,竭力推动重大项目建设。
7、强化服务管理。坚持以委员为主体,加强与委员的经常性联系,不断优化委员履职环境,畅通委员履职渠道,完善委员考评制度,引导委员懂政协、会协商、善议政,守纪律、讲规矩、重品行,做好“委员作业”,写好“履职报告”。
8、突出结果导向。评价县级政协工作,不能简单以留痕多少代替工作落实,不得随意要求市县政协填表报数、报送材料,不得把有没有领导批示、开会发文、台账记录作为考核评价的加分或扣分项目,不得提出不符合县级政协工作实际的评判标准。
三、带头从严控制会议
9、压缩会议数量。本着少开会、开短会、开管用的会的原则,安排会议一律从严掌握,可开可不开的会一律不开。工作内容相同或相近的会议合并召开。参会人员相同或交叉的多个会议应套开。严格按照政协章程和有关规定召开会议,政协全会每年召开1次,政协常委会议一般每季度召开1次,政协党组会议、主席会议一般每月各召开1次,工作需要时可以合并召开。
10、加强会议管理。增强经常性会议的计划性,切实把住会议审批“入口关”。每年年初制定年度会议计划,以市政协名义召开的会议报市委批准后,由市政协有关委室按照批准的方案组织实施,以市政协委室名义召开的会议,由相关委室报市政协党组批准后,按照批准的方案组织实施。计划外会议需按程序一事一报批。
11、控制会议规模。按规定确定会议规格,除市政协全体会议和常委会议等例会外,其他工作会议只安排与会议内容密切相关的单位和人员参加,不得把是否有市领导出席会议作为衡量对某项工作重视与否的依据,切实减少陪会。
12、提高会议实效。召开各类会议,要合理安排会议日程,除有审议事项的会议外,一般不安排分组讨论。严格控制会议时间,坚持开短会、讲短话,参会人员
发言一般不超过8分钟。会议不搞照本宣科,不搞泛泛表态。杜绝同一事项议而不决、反复开会。积极探索网络议政、远程协商等新形式,提高会议实效。
四、带头精简文件简报
13、严格发文审核。加强对发文必要性、发文形式,发文范围、文件密级等方面的前置审核,没有实质内容、可发可不发的文件简报,一律不发,坚决杜绝把发文当政绩、以文件落实文件等形式主义问题,切实减少发文数量。领导
讲话会上发过材料的,会后不再发文。
14、减少层层配套。贯彻落实中央和省委、市委文件,可结合政协实际制定具体工作举措,除有明确规定外,不再制定贯彻落实意见和实施细则。对中央和省委、市委要求报送贯彻落实情况的,既要坚持应报必报,又要坚决避免不重成效一味求快。
15、切实改进文风。发扬“短实新”文风,各类文件要开门见山、直奔主题,突出针对性、实效性和可操作性,坚持压缩篇幅,防止穿靴戴帽、冗长空洞。部署专项工作或具体任务的文件稿一般不超过4000字;呈报市委、市政府的综合报告控制在5000字以内,专项报告3000字以内;落实上级文件创新内容不少于30%。
16、推广电子公文。加快推进机关信息化建设,逐步实现文件、简报和资料网络传输、网上办理、网上阅读,减少纸质文件、简报和资料,可印可不印的文件、资料一律不印,减少合订本、汇编本等的印制。
五、带头改进
调研视察
17、加强统筹协调。调研和视察活动要按照年度协商计划进行,充分考虑基层实际,统筹合理安排。领导班子成员、机关各委室原则上不在同一时间到同一地点开展调研和视察,防止扎堆,切 ……(未完,全文共2881字,当前仅显示1832字,请阅读下面提示信息。
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