目录/提纲:……
一、跳绳比赛
1、选手:1-6年级每班推荐25名选手参加比赛
2、形式:1分钟计时跳绳比赛
3、分组:全校共300名选手,按照年级分6组
4、计时、发令:**
6、奖项:按照年级组,每个年级组设一等奖1个,二等奖2个,优秀奖1个
二、趣味运动项目
(一)、动感单双跳运沙包(分1年级组、2年级组)
3、成绩:比赛结束由裁判员老师数出各队(个人)沙包运送个数,记成绩
4、计时、发令:**
5、器材:球筐4个,沙包学生自备
(二)、沙包掷准(1、2年级)
1、选手:每班各推选24名选手
2、分组:共4个队1组,每队1个赛道
4、器材:球筐4个,沙包学生自备
5、发令:**
6、成绩:比赛结束由裁判员老师数出各队沙包投掷的个数,记成绩
7、奖项:发团体奖,设一等奖1个,二等奖2个,奋进奖1个
(三)、螃蟹赛跑(3、4年级)
1、每班推荐10人参赛,2人一组,共40人
2、队员成纵队站在起点
3、不得抢跑,中途球落地,从落地处夹球继续前进,抱球跑者不计比赛成绩
4、发令:**
5、奖项:设集体奖,1个一等奖,2个二等奖,1个团队协作奖
(四)、呼啦圈竞走(3、4年级)
1、选手:每班10人,4组,每代表队1条跑道,接力赛,赛道长40米
3、发令:**
4、奖项:设集体奖,1个一等奖,2个二等奖,1个最佳合作奖
(五)、车轮滚滚(5、6年……
**市**镇**小学2019年春季趣味运动会比赛项目及规则
本次比赛项目本着全员参与,促进学生运动技能、运动意识提升为宗旨,设置跳绳比赛和趣味运动会两部分。
一、跳绳比赛
1、选手:1-6年级每班推荐25名选手参加比赛。
2、形式:1分钟计时跳绳比赛。
3、分组:全校共300名选手,按照年级分6组。每组1个平行班,50人,面向北从东往西站2排,拉开距离。同时体育老师和
班主任老师教育好选手参赛时一定要有给自己计数的同学。
4、计时、发令:**。组织队员、场地安排:**、**。器材准备:孙静、张红。各班班主任老师协助组织学生站队进场。计数员:56年级班主任挑选细心同学组成。5年级每班10人,6年级每班安排15人。并教育学生带好黑色签字笔、垫本,
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小组奖, 1、2年级组分别设立一等奖1个,二等奖3个。
(二)、沙包掷准(1、2年级)
1、选手:每班各推选24名选手。2人1组,1人拿筐接沙包,另1人投掷沙包,然后2人交换位置再投。每人只能投1次。
2、分组:共4个队1组,每队1个赛道。
3、办法:选手站在哗啦圈内投掷,1年级距离4米,2年级距离5米,另1人站在哗啦圈内拿筐接沙包。以筐内沙包多的班级为胜。投掷时,脚不得出哗啦圈,出圈投掷沙包投进,成绩无效。沙包挂在筐上,成绩无效。
4、器材:球筐4个,沙包学生自备。
5、发令:**。组织队员、场地安排:**、**。成绩报送员:5、2班**,5、1班**。
6、成绩:比赛结束由裁判员老师数出各队沙包投掷的个数,记成绩。
7、奖项:发团体奖,设一等奖1个,二等奖2个,奋进奖1个。
(三)、螃蟹赛跑(3、4年级)
1、每班推荐10人参赛,2人一组,共40人。分4组,以本班参赛队员为一队,接力赛,赛道长40米。
2、队员成纵队站在起点。预备:两人背对背用后背夹住篮球。开始:两人像螃蟹状横着向中间点跑去,绕过20米处障碍物返回,将球传给下一组队员,按每代表队到达终点的先后顺序取获奖名次。
3、不得抢跑,中途球落地,从落地处夹球继续前进,抱球跑者不计比赛成绩。
4、发令:**。组织队员、场地安排:**、**。成绩报送员:6、1**,6、2班**。
5、奖项:设集体奖,1个一等奖,2个二等奖,1个团队协作奖。
(四)、呼啦圈竞走(3、4年级)
1、选手:每班10人,4组,每代表队1条跑道,接力赛,赛道长40米。
2、规则:边转呼啦圈边走或跑,在比赛进行中呼啦圈如果掉下来,原地捡起转起来后再继续行走,绕过20米标志桩后与下一队员接力,直到本班级所有选手完成比赛。比赛以用时最少的班级为胜利。
3、发令:**。组织队员、场地安排:**、**。成绩报送员:6、1**,6、2班**。
4、奖项:设集体奖,1个一等奖,2个二等奖,1个最佳合作奖。
(五)、车轮滚滚(5、6年级)
1、选手:每班10人,4组,每代表队1条跑道,接力赛,赛道长80米。
2、规则:预备:学生成一路纵队站在起跑线后。比赛开始:第1名选手推轮胎跑出,绕40米处标志物返回起点,与下一队员接力。直到本班级所有选手完成比赛。最先完成的班级为胜利。
3、发令:**。组织队员、场地安排:**、**。成绩报送员:5、2班**,5、1班**。
4、奖项:设集体奖,1个一等奖,2个二等奖,1个最佳合作奖。
(六)摸石过河(5、6年级)
1、选手:每班派出30人,3人1组,4队1组。
2、规则:接力赛。预备:参赛队员立于起跑线后;开始:3名队员依次将2 ……(未完,全文共2319字,当前仅显示1474字,请阅读下面提示信息。
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