关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案

***关于开展“不忘初心、牢记使命” 主题教育的实施方案

按照_、省、地、区开展“不忘初心、牢记使命”主题教育部署要求，结合***区《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》，立足***实际，制定如下实施方案。
一、总体要求
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国_人的初心和使命。今年是中华人民共和国成立70周年，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以_同志为_的_统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在_把坚持和发展__这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深化“我是_员”主题实践活动，教育和引导全乡广大党员干部特别是领导干部进一步深入学习贯彻____思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、切实做到“两个维护”，全面贯彻落实__“五个安全”战略定位和“全面振兴、全方位振兴”发展目标，为推动黑龙江全面振兴全方位振兴、推动龙江新兴安建设、推动***又好又快的发展而努力奋斗。
二、基本原则
——坚持思想建党、理论强党，用____思想武装
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略942字，正式会员可完整阅读）……　
自觉在思想上政治上行动上同以_同志为_的_保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于_。
——干事创业敢担当。勇于直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干、开拓进取，知重负重、攻坚克难，以钉钉子精神贯彻落实__精神和_决策部署，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
——为民服务解难题。坚守人民立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
——清正廉洁作表率。保持为民务实清廉的政治本色，警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明，“亲”、“清”分开，清白做人、干净做事，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态。
四、工作安排
参加范围：***党委、乡机关支部、各村党支部及全体党员。
时间安排：总体安排3个月时间，从2019年9月开始,11月底基本结束。这次主题教育不划阶段、不分环节，要把学习教育、检视问题、整改落实贯穿全过程。
1.学习教育。以“勤学习，强修养，守初心”为要求，突出____思想这个重点，坚持学原著、悟原理，推动往深里走、往实里走、往心里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。
——学习内容。全乡广大党员重点围绕红色教育、党史教育、革命传统教育、形势任务教育、警示教育、先优典型教育“六项教育”，开展学习活动。
一是学讲话。深入学习__在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、__第十五次集体学习、_和国家机关_建设工作会议、考察内蒙古并指导开展主题教育时的重要讲话，深入学习__在2019年秋季学期_党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话，学习__在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和对黑龙江重要讲话重要指示精神，学习__关于本领域工作的重要讲话和重参观“党旗党徽党章入党誓词”和“党史、新中国史”展览，教育引导党员干部继承和发扬要指示批示精神，跟进学习__最新重要讲话文章。
二是学读本。原原本本学习__报告和党章,学习党史、新中国史，学习《_关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《____思想学习纲要》《中国_党内重要法规汇编》及黑龙江省“不忘初心、牢记使命”主题教育学习资料和参考资料。
三是学精神。围绕传承弘扬_优良传统开展革命传统、优秀精神教育,充分挖掘运用全省和大兴安岭红色资源, 学习“四大精神”和“大兴安岭精神”读本，组织党员参观铁道兵纪念碑、烈士陵园等教育基地，无产阶级在革命斗争中形成的革命精神、优良作风和高尚品德。
四是学乡情。开展形势政策、攻坚克难教育，深化乡情认识，重点认清“四个短板”“三偏”和“四不”问题的制约和表现，运用__关于“三长三短”的辩证方法，从不同维度进一步深化对党情和世情国情省情区情乡情的认识，引导党员干部胸怀大局、把握大势，在变劣势为优势上闯出一片新天地。
五是学先优。围绕学习先优模范事迹开展典型教育,组织学习全乡各领域先进典型事迹,总结深化作风整顿优化营商环境、脱贫攻坚、产业项目建设、信访维稳等方面的先进典型,激励党员干部_新担当新作为。
六是学法规。结合各行业领域职责职能，学习相关法律法规知识。同时，利用身边案、新发案、典型案，开展以案释纪、以案说法、以案为鉴专题研讨，开展行业性、系统性党风廉政专项警示教育，教育党员干部严守底线、不越红线。
——学习方式。在原原本本学、集中研讨学基础上，分层分类开展学习教育，通过“六学”方式，不断丰富学习形式，提升学习效果。
一是集中研讨学。乡、村班子成员按照_、省、地、区主题教育学习研讨要求，重点围绕_政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律等8个方面，列出若干专题，通过党委中心组学习、座谈发言、交流心得等形式,组织开展专题集中学习研讨活动, 进一步增强学习实效。
二是天天指尖学。全乡广大党员要注重运用现代信息手段,利用“两微一端”“学习强国”APP等载体,组织党员干部开展天天学活动。通过“兴安首府党旗红”“加区宣传”“加区纪检”微信公众号及政府网站等平台，推送主题教育学习内容，让党员利用碎片化时间进行自主学习，在学习时间上更加灵活，增强主题教育的吸引力和感染力。
三是专题辅导学。通过党组织书记讲党课领学、党校教师授课助学、外聘专家辅导精学等形式，不断强化学习效果。党课要突出针对性,既讲学习体会收获, 讲推动_、省委和地委各项决策部署落实落地的工作举措，也要讲推动高质量发展的办法和路径。
四是典型示范学。要通过开展“领导岗位讲服务，忆初心”“平凡岗位讲奉献，谈初心”活动，选树各行各业的党员先进典型，深入支部巡回宣讲自己的初 ……（未完，全文共7530字，当前仅显示2644字，请阅读下面提示信息。收藏《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》）