区层层发动全面推动主题教育阶段性成果汇报

***区层层发动 全面推动主题教育走深走实

自第二批主题教育开展以来，***区委领导高度重视，紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育主线，聚焦“五大目标”，将“四项措施”贯穿始终，以昂扬的斗志和奋进姿态高起点谋划、高标准推进，着力推动主题教育向纵深开展，取得阶段性实效，并得到中央巡回督导组及省委领导的肯定。
“三聚焦”送学 打牢思想基础
聚焦主题，学习方式多形式。全区参加主题教育党工委5个，基层党委7个，党总支73个，党支部558个；党员10000余人，其中党员领导干部620余人，一般党员8000余人，离退休党员1300余人，实现了学习教育全覆盖。每周集中学习。坚持学习落实“第一议题”制度，组织开展集中学习，对照主题教育办下发的学习目录清单，围绕学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想，重点《_总书记关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《_新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《党章》《条例》《准则》等，坚持学
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流动党员全员参与，实现全覆盖。
聚焦主题，学习成果有收获。在全区范围内通开展观看教育片、学习反面案例、先进典型、形势政策等，多形式开展革命传统教育、先进典型教育、警示教育、形势政策,以及新中国成立70周年系列庆祝活动。组织全区所有党员开展“不忘初心、牢记使命”应知应会知识测试，32000余人次，针对80分以下的人员，进行补考。同时，注重学习方法质量，用“接龙读”方法，使人人聚精会神学原文,让人人深入悟原理，总结提炼“看”“读”“听”“测”四步法提升学习效果，让人人学习都有收获。
“三注重”强化 夯实调查研究
注重重点难点，坚持问题导向。围绕党的建设、脱贫攻坚、农村产业改革等内容，群众反映强烈的重点难点问题，确保调研并发现、解决问题是在主题教育期间的，杜绝不能以以前的问题代替，要力戒形式主义，要使调研过程成为破解难题、推动事业发展的过程。全区各部门单位领导干部对分管、联系点开展3天以上蹲点调研，对调研情况进行梳理，撰写解决实质性问题的调研报告620份左右，开展成果交流。
注重创新方式方法，坚持广开言路。广开言路，运用访谈、座谈、问卷调查、听取基层群众、工作服务对象意见建议等方法开展调研，深化对相关问题的研究讨论。目前，全区各部门单位共收集意见建议1850余条。
注重调研实效，坚持轻车简从。调研过程轻车简从，合理安排调研时间和路线，精简会议50场，减少陪同调研人员320余人，避免扎堆调研和重复调研，切实减轻基层负担。
“三问诊”把脉 检视突出问题
问需于群众，领导干部定期“自诊”。坚持开门搞教育，坚持问题导向，各部门单位领导干部、村“两委”干部、第一书记、驻村干部结合实际，采取设意见箱、每月走访、召开村组会、院坝会、与群众交心谈心等形式，深入了解群众急需解决什么问题，收集群众意见建议，检视班子和自身存在的突出问题，着力解决困扰老百姓的烦心事、操心事、揪心事。目前，县级领导“自诊”问题 28个，各乡镇（街道）、单位部门 、村（社区）领导干部“自诊”678个。
问计于智者，专家组定期“送诊”。区委邀请相关专家对各部门单位征求到班子417个、班子成员征求 233个的意见和“自诊”问题进行梳理，列出问题清，建设实行“菜单式送诊”，为其破解难题出真招、实招，开出50个治疗“处方”。
问效于人民，监督员常态“义诊”。各部门单位发挥民生监督员、老年协会共计530余人的作用，把主题教育置于群众监督之下，避免自说自话、自弹自唱，推动整改落到实处。对各项政策落实情况、整改情况进行监督，时时监督，共计160次。对发现问题，形成“义诊”常态制度9个，切实办好群众看得见、摸得着的实事，感受主题教育带来的变化。
“三查改”到位 抓问题整改
查班子自身建设，围绕制度改。围绕提升组织力建设，从加强制度建设入手，结合支部标准化规范化建设要求，着力整治全区9个软弱涣散基层党组织，整治组织生活不正常、不规范，发展党员质量不高等问题，分别建立健级组织学习制度、发展党员制度、民主评议党员等制度10个，充分发挥党组织政治功能、战斗堡垒作用、带领群众的能力。
查个人党员意识，围绕作风改。全区所有党员以自己找、群众提、领导点、个人走访等方式，查找自身存在问题，同时对照《党章》《条例》《准则》，一条一条的自查，建立问题清单，以改进党员作风入手，增强党员为民服务意识，在群众中带头作用、服务组织安排，事事起带头作用，发挥党员先进性，以“**经验”和“**经验”为代 ……（未完，全文共2929字，当前仅显示1862字，请阅读下面提示信息。收藏《区层层发动全面推动主题教育阶段性成果汇报》）