读“教学合一”有感

读“教学合一”有感

今天我读了“教学合一”，完全颠覆了我以前教学概念，以前学与教分离，而陶行知老先生说两者必须合一，看完后感觉特别有道理，如果自己能内化成为自己的，并能应用，我想会极
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经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，然后并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。得了这种经验理想，学生才能探知识的本源，求知识的归宿，对于世间一切真理，不难取之无尽用之无穷了，这是孟子所说“自得”，也是现在教育家所说的“自动”，要想学生自得自动比先有教学生的先生，我想做这样的教师。
做这样的教师必须使自己教的法子根据学生学的法子，如果这样做了，那么教师就费力少而成功多学生，学生方面也就乐学了。所以怎样学就必须怎样教；学的多教的多，学的少教的少，学得快教的快，学得慢这样才能教学合一。
做教学生学的教师，还要一方面指导学生，一方面研究学问，这样才能教学相长，才能获得新知识，新理论，这样不但教诲丰富，学生能多得益处，见识广，而且 ……（未完，全文共663字，当前仅显示422字，请阅读下面提示信息。收藏《读“教学合一”有感》）