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县委宣传部落实《中国共产党宣传工作条例》自查报告

发表时间:2020/11/20 12:13:04
目录/提纲:……
一、《条例》落实情况举措
(一)强化理论武装,打造品牌宣讲
三是强化“学习强国”APP学用上稿
六是广泛开展理论宣讲
(二)壮大主流舆论,唱响高质量发展主旋律
一是全力打造融媒传播矩阵
二是做大做强正面宣传
三是加强网络舆论引导
(三)凝聚精神力量,弘扬文明新风
一是深入推进公民思想道德建设
二是不断深化群众性精神文明创建
三是试点推进新时代文明中心实践建设
……
**县委宣传部落实《中国共产党宣传工作条例》自查报告

(2020年11月20日)

中共中央印发的《中国共产党宣传工作条例》,是我们党第一部关于宣传工作的主干性、基础性党内法规,《条例》是宣传思想文化领域的总章程、总规定。根据中省市有关文件精神要求,**县委宣传部高度重视,聚焦主责,坚持将《条例》主要精神和重要内容贯穿工作始终,制定并下发了《中共**县委宣传部2020年宣传思想工作要点》,总体呈现出重点突出、特色鲜明、亮点频闪、有力有效的良好局面。现将有关情况报告如下:
一、《条例》落实情况举措
(一)强化理论武装,打造品牌宣讲
一是以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容,抓好各级党委(党组)理论学习中心组学习。县委理论学习中心组集中(扩大)学习11次,县处级以下党委(党组)理论学习中心组集中(扩大)学习400余次,印发学习简报8期。二是
……(新文秘网http://www.wm114.cn省略608字,正式会员可完整阅读)…… 
验文章15篇。六是广泛开展理论宣讲。召开全县理教工作调度会2次,县委讲师团备课研讨2次,重点抓好《习近平谈治国理政》(第三卷)、习近平总书记考察**重要讲话精神、党的十九届五中全会精神、《民法典》、“战疫密码:中国之治”等重大宣讲,开展“三讲三促”“农家夜话”等百姓微宣讲活动1300余场,录制宣讲微视频3个。
(二)壮大主流舆论,唱响高质量发展主旋律
围绕县委、县政府工作重心,服务大局,坚持内宣外宣结合、网上网下互动,不断唱响高质量发展主旋律。一是全力打造融媒传播矩阵。加快推动县级融媒体中心发展,全面整合传统媒体和新型媒体资源,全力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的全媒体队伍。建成集线索收集、新闻指挥、稿件采编、素材共享、审核审批、分类选择为一体的新闻采编平台,创新推出多样化、个性化的“融媒体产品”,切实提高新闻宣传的吸引力和穿透力。**县融媒体中心已于2019年11月25日县融媒体中心挂牌成立,今年5月8日县融媒体中心上线启动。二是做大做强正面宣传。围绕统筹新冠肺炎疫情防控与经济社会发展、认真学习贯彻习近平总书记来**考察重要讲话重要指示精神、三大攻坚、三大战略、产业项目建设、创建全国文明城市等重大主题组织专题报道,深入开展《决胜全面小康、决战脱贫攻坚》年度主题宣传,开辟《重点攻坚进行时》、《落实“三个推进年”》等20余个专栏进行集中报道,持续做好重大主题宣传。1-10月,中央、省、市各级主流媒体刊载我县新闻稿件(含电视媒体、网络媒体、纸质媒体)900多条。其中在中央电视台发稿10条,中央新闻联播2条。人民日报客户端、新华社、中新网等中央主流媒体发稿35条。累计在**新闻联播、**日报发稿122条,其中**日报刊发专版3篇。**新闻联播、**日报发稿490余条,目前电视上稿、纸质上稿均排名全市第一。三是加强网络舆论引导。完善“技术+人工”工作方式,严格落实“四个第一时间”要求,确保网络舆情平稳可控。一方面继续使用“舆情秘书”和“舆情通”监测系统,对全县舆情信息进行24小时监测,对舆情信息进行智能化监测、筛选、预警、分析;另一方面,组织全办工作人员利用手机对技术监测盲区--全县的QQ群微信群(圈)进行渗透式监测,不放过任何负面舆情。截至目前,通过全省舆情报送研判系统(罗杰系统)累计报送舆情信息13200余条,在全市各县市区排名前四。建立健全网络舆情应急和分级分类处置、县领导批示制度,抓好分级分类交办处置。今年向全县各乡镇(街道)、县直单位交办各类网络舆情490件;其中,县领导批阅36件,共有474条完成办理回复,办结率达96.7%。
(三)凝聚精神力量,弘扬文明新风
坚持培育和践行社会主义核心价值观,不断巩固发展全县广大干部群众向上向善、奋力追赶超越的精神文明根基。一是深入推进公民思想道德建设。持续深化“好人之城”建设,开展“第一届**县道德模范”和“**好人”评选,充分发挥道德模范引领作用。今年1-10月,我县评选第一届**县道德模范10人,2020届**好人20名,成功推荐**为**好人,成功推荐**、**、**、**等19人为**好人,至此,我县共有中国好人10组11 ……(未完,全文共2684字,当前仅显示1706字,请阅读下面提示信息。收藏《县委宣传部落实《中国共产党宣传工作条例》自查报告》
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