毛毛、我可以做你“爸爸”吗？

毛毛、我可以做你“爸爸”吗？

尊敬的各位领导，各位来宾：
大家好！我今天所讲故事的题目是《毛毛、我可以做你“爸爸”吗？》其实人生中会遇到很多不同的人与事，有些只是匆匆过客，然而有些却会在记忆中留下深刻的一幕。
忽然，一阵爽朗可爱的笑声从我的身后传来，不等我回头就已经牵上了我的手，原来又是我的毛毛。
毛毛是二年级三班的学生，是我**年结对认亲帮扶的一位维族小女孩，她原名叫做**，初次见到她的时候，我就被这个小家伙吸引住了，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，
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这可以说是对她的生活以及人生造成了巨大的冲击，从小没有了父爱，对于这样一个缺失，后天是很难弥补的......2018年6月17日，刚过不久，这天中午，我吃完饭回学校，路过一家花店，一转眼看到了**站在花店门前望着橱窗里的一枝康乃馨，我问她为什么在这里，她说：我要买花，然后用手指了指橱窗里的康乃馨...我又问，你要送给谁啊，她没有回答我，我进了花店买下了那只最美丽的康乃馨，递到她的手里，然后她在前面走，我跟在她身后，默默地没有说话，直到走到学校，她回了班我进了办公室，回到办公室才听同事说，今天是父亲节，下午**的班主任又给我说，同学都准备了礼物送给爸爸，就她没有，一下子我全明白了，原来她买花是要送给爸爸，但是...她的爸爸...事后她用伤心又有些哀怨的语气亲口告诉我：“我爸爸不要我了，我爸爸走了，我爸爸...他死啦”，而且那晚放学后，她去了爸爸的墓地，把花放在了爸爸的墓碑前，并给爸爸说了一声“父亲节快乐”这一刻我哭了，多么勇敢的小姑娘，我很佩服她。
自此之后，我决定走进她心里做她心里的朋友，一次不行，两次不行，三次不行，就这样时间久了，她对我没有那么陌生了，慢慢的她对我也放下了警惕，建立了彼此的信任，我也给他重新起了一个好听的小名“毛毛”。每天去上课经过她的班级，都会找她给她说一些鼓励的话语，鼓励她好好学习，而且还找他们班其他同学让他们下课出去玩的时候一定要叫上毛毛，放学了一起回家，另外我请求班主任多多关注她，上课时专门提问他，引导她回答问题，让同学们为她鼓掌，经过了将近一年的时间，她完全变了一个人，成为二年级三班最活泼好动的，上课抢着回答问题，下课属她玩的最开心。每次她看到我眼睛里充满了开心，偶尔还给我扮个鬼脸撒个娇，直到后来每天中午吃完饭他都会跑到我办公室找我，看我坐在椅子上对着电脑，她会用责备的语气对我说：“你又不去吃饭”我会笑着说：“这不是在等我的毛毛 ……（未完，全文共1611字，当前仅显示1024字，请阅读下面提示信息。收藏《毛毛、我可以做你“爸爸”吗？》）