不能忘记的历史——从马克思精神交往理论看“国家公祭日”中文摘要

不能忘记的历史——从马克思精神交往理论看“国家公祭日”中文摘要

马克思交往理论的基本含义十分丰富，主要指人与人之间、民族与民族之间、国家与国家之间交流往来的过程。可以说从任何一个维度来讲，无论是实在的物质上的交流，还是无具体形态的精神交流，都属于马克思交往理论的范畴。随着现代物质交往方式的出现和扩大,人们对更高层次精神交往的需求也不断增多,在__进入_的今天,我国取得了很多举世瞩目的成就,马克思的精神交往理论对我国建设_精神文明，实现中华民族伟大复兴有着重要意义。
关键词：精神交往理论；国家公祭日；精神文明
一、马克思交往理论的基本内涵
人的内在意识的外在表达就是精神交往。精神交往是人最重要的存在和发展方式，是人的需要和本质的体现。精神交往有间接、直接等不同的类型。在当今社会，精神交往方式充分发展，不断丰富人们的精神生活，提高精神生活质量，推进_精神文明建设发展。
在_哲学体系中，交往是一个与物质生产交换、人的全面发展以及社会历史发展密切相关的基础性范畴，交往理论是历史唯物主义大厦的重要基石。马克思最早使用“交往”概念应该是在《1
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会产生一种现象，那就是精神产品会被重复性的发明，对此，马克思曾指出:“在历史发展的最初阶段，每天都在重新发明，而且每个地方都是单独进行的。”“这种情况不利于精神文化的发展，因为重复性劳动浪费了大量时间而且没有意义。精神交往改变了这一状况，因为它做到了“用时间去消灭空间，就是说，把商品从一个地方转移到另一个地方所花费的时间缩减到最低限度””。人们冲破了狭小的交往范围，在相对普遍的信息交流之下，避免了这些重复性劳动，从而可以把时间和精力用于研究其他问题，这同样对于推动和促进精神文化繁荣起到了作用。
当一个民族理解他们所看到的东西，并深知这些东西要比他们自己的东西好的时候，他们就从其他民族引进这些生疏的知识或者技艺。马克思指出:“单是社会接触就会引起竞争心和特有的精力振奋，从而提高每个人的工作效率”“。精神交往使得人们能够寻找自己的差距和不足，从而激发人们相互之间的竞争意识，促进精神文化的发展。对于一些落后民族来说，精神交往显得尤为必要，因为这可以促使它们的精神文化取得发展重要捷径，从而减小他们与其他先进民族在文化上的落差。历史上的日本就是一个典型的例子。明治维新之后，日本政府十分重视对外交往，虽然只是一个岛国，资源缺乏，但是，正是凭着对外的不断交往和学习，再加之自身优势，日木不管在经济还是文化上都获得了长足的发展。直到今日，我们都可以在日本的语言、文字、艺术中可以看到中国文化的影子。同样，在中国的绘画、雕塑、z-教中，我们也可以看到印度文化的影子。这就是精神文化交往的过程，一个民族的文化正是在这种交往、影响中不断地成长，发展壮大。
二、国家公祭日设立的意义
国家公祭日是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定。第二次世界大战结束后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆。波兰的奥斯维辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯的卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等等，每年都举行国家公祭活动。
当前，大家对国家的认同感整体趋于正向，认同度相对较高，爱国情感相对稳定，对国家发展信心较足，对国家政策也比较认可。但公民自身的国家认同和针对公民实施的国家认同感教育仍需进一步改进。现阶段公民国家认同感教育存在的主要问题有：公民爱国情感热烈，但对历史认知不足，未能理性爱国，难以生成坚强的爱国意志；和公民参政意识良莠不齐，不能确认自身的公民身份，明确公民责任；以及公民国家认同教育形式单一，内容陈旧，未能符合青年认知特点，学生接受程度低，教育效果不理想。
中华人民共和国第十二届_人大常委会第七次会议全票通过的决定：将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。公祭日的设立，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，对中国、日本乃至世界都有着重要的历史意义和现实意义。面向全体公民开展南京大屠杀死难者国家公祭日纪念活动有着深刻的爱国主义教育意义，也是一次很好的公民教育实践。进一步丰富了广大人民群众的精神世界，是我国_精神文明建设和爱国主义教育的一大重要举措。
国家公祭日纪念活动的宣传，可以促进广大人民群众认知公民身份，增进国家归属感。帮助新一代的青少年补习历史知识，正确对待历史文化，增进对国家历史的了解，唤起民族感情。使新一代的青少年们正确了解国家的过去、现在和未来，充分感受近代以来中华民族所遭受的屈辱历史、所经历的苦难和所创造过的辉煌。使其担起中华民族伟大复兴的历史责任，增强他们的公民身份，将并将其融入到对国家的忠诚，从而使其在日常生活中自觉履行公民义务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
2.1国家公祭日纪念活动的开展，可以促进广大人民群众强化公民意识，培育爱国理性。
国家公祭日纪念活动的开展，从不同程度、不同方面唤起了大家的公民意识，明确了自己对社会、对国家有哪些不可推卸的责任和必须履行的义务。培养国家认同感，使大家深刻认识到国家是公民的本，是公民存在的首要前提，要以国为本，而国家的存在也在 ……（未完，全文共6283字，当前仅显示2206字，请阅读下面提示信息。收藏《不能忘记的历史——从马克思精神交往理论看“国家公祭日”中文摘要》）