党的二十届三中全会专题党课讲稿7000字

目录/提纲：……
一、为什么要学
（一）历史定位要求我们必须学
（二）历史贡献促使我们必须学
（三）现实需要推动我们必须学
二、重点学什么
（一）全会的重要成果
（二）新时代全面深改的重大成就
（三）进一步全面深改总目标和原则
（四）经济、民生领域的改革举措
（五）教育、科技、人才、创新领域的改革举措
（六）_、法治领域的改革举措
（七）加强党的领导和深化党的建设制度改革
三、具体怎么学
（一）领导干部带头深入学
（二）结合实际调研思考学
（三）担当作为跟着实践学
四、学了怎么干
（一）全力做好宣讲工作
（二）推动经济快速发展
（三）构建完备社会体系
（四）加强全面从严治党
……
党的二十届三中全会专题党课讲稿7000字

同志们：
方向决定道路，道路引领未来。7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京举行。这次会议紧扣推进中国式现代化主题，聚焦全面深化改革，以经济_改革为中心，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署。近期，本人通过个人自学、集体学习、专题辅导等方式，对_总书记关于二十届三中全会重要讲话和《决定》《公报》进行了深入学习，对党的二十届三中全会有了新的认识，下面结合工作实际，从以下四个方面对二十届三中全会进行专题辅导。

一、为什么要学
（一）历史定位要求我们必须学。改革开放迄今40多年，在这场波澜壮阔的历史进程中，党的历届三中全会成为贯穿始终的关键词，它成功理顺了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的关系，推动了中国经济社会的发展。从历史视角回顾党的历届三中全会的历程，改革开放历程大致可以分为四个阶段：1978—1991年为改革启动和目标探索阶段，其中党的十一届三中全会确定了解放思想、实事求是、团结一致向前看的指导方针，提出了实行改革开放的历史性决策；1992—2002年为社会主义市场经济_框架初步建立阶段，其中1993年党的十四届三中全会审议通过《中共中央关于建立社会主义市场经济_若干问题的决定》，明确了社会主义市场经济_的基本框架，标志着社会主义市场经济_建设的正式开启；2003—2011年为社会主义市场经济_初步完善阶段，其中2003年党的十六届三中全会审议通过《中共中央关于完善社会主义市场经济_若干问题的决定》，再次就社会主义市场经济_问题进行全面部署，成为新世纪完善社会主义市场经济_的纲领性文件；2012年至今为全面深化改革和系统整体设计推
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，社会主义从遭遇严重挫折向21世纪焕发蓬勃生机的转变。第二，局部冲突和动荡频发。当前，随着美国和欧洲政治形势的变化，俄乌冲突出现新的变数；中东局势日益复杂，并呈现外溢趋势。国际环境不稳定性不确定性明显增加，新的国际热点问题仍将涌现。第三，全球性问题加剧。环境与气候变化问题更加迫切，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁，就业与贫困问题更加突出。如何构建人类命运共同体，维护世界和平，实现包容性发展，需要进一步凝聚共识。第四，来自外部的打压遏制不断升级。美国为了维护其霸权地位，对中国进行全方位打压遏制，在我国实现社会主义现代化强国的征程中，打压遏制会不断升级。第五，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”、“灰犀牛”事件随时可能发生。基于上述分析，_总书记指出：“有效应对这些风险挑战，在日趋激烈的国际竞争中赢得战略主动，需要我们进一步全面深化改革，用完善的制度防范化解风险、有效应对挑战，在危机中育新机、于变局中开新局。”二十届三中全会正是在这样一个制度和文明问题日益凸显、迫切需要我们通过进一步全面深化改革开创新局面的关键时期和时代背景下召开的。这样的时代背景也在某种程度上决定了理解这次全会的意义和影响，不能仅局限在改革和现代化本身，而应该拓展到人类文明新形态的高度和深度。我们只有站在人类文明发展的潮流之上，抓住制度建设这一带有根本性、全局性、稳定性和长期性的重大问题，准确识变、科学应变、主动求变，凝心聚力、奋发进取，认真做好自己的事情，才能在危机中育新机、于变局中开新局。

二、重点学什么
（一）全会的重要成果。党的二十届三中全会最重要的成果是审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。《决定》共15个部分、60条，分三大板块。第一板块是总论，主要阐述进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义和总体要求。第二板块是分论，以经济_改革为牵引，全面部署各领域各方面的改革。第三板块主要讲加强党对改革的领导、深化党的建设制度改革。《决定》共提出300多项重要改革举措，涉及_、机制、制度等层面的内容，其中有的是对过去改革举措的完善和提升，有的是根据实践需要和试点探索新提出的改革举措。
（二）新时代全面深改的重大成就。党的十八大以来，党中央团结带领全党全军全国各族人民，实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变，各领域基础性制度框架基本建立。一是巩固和发展了中国特色社会主义制度优势，根本制度日益巩固，基本制度不断完善，重要制度创新取得丰硕成果。二是为经济发展注入了强大动力，推动我国经济迈上高质量发展之路。三是许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，国家治理体系和治理能力现代化水平进一步提升。四是人民群众获得感、幸福感、安全感持续增强。五是推动党在革命性锻造中更加坚强有力。
（三）进一步全面深改总目标和原则。党的二十届三中全会以进一步全面深化改革、推进中国式现代化为主题，提出了进一步全面深化改革的总目标——继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这一总目标与十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标和十九届四中全会的精神是一脉相承的，多了“进一步”和“继续”几个字，表明改革无止境，开放不止步，新时代新征程要继续写好改革开放和中国特色社会主义这篇大文章。《决定》提出，进一步全面深化改革，必须贯彻好坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法_、坚持系统观念等重大原则。
（四）经济、民生领域的改革举措。进一步全面深化改革要以经济_改革为牵引，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。党的二十届三中全会通过的《决定》对经济和民生领域改革作出全面部署：一是构建高水平社会主义市场经济_；二是健全推动高质量发展_机制；三是健全宏观经济治理体系；四是完善城乡融合发展_机制；五是推进高水平对外开放；六是健全保障和改善民生制度体系；七是深化生态文明_改革。为进一步推进经济、民生领域改革提供了总依据。
（五）教育、科技、人才、创新领域的改革举措。党的十八大以来，我国建成世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，高等教育毛入学率超过60％；新增劳动力平均受教育年限超过14年，接受高等教育的人口达到2.5亿；全社会研发经费支出居世界第二位。这次三中全会进一步提出，构建支持全面创新_机制，统筹推进教育科技人才_机制一体改革，健全新型举国_，提升国家创新体系整体效能。全会《决定》对深化教育科技人才_机制一体改革作出了重要部署：一是深化教育综合改革；二是深化科技_改革；三是深化人才发展_机制改革。
（六）_、法治领域的改革举措。党的二十届三中全会强调发展全过程人民_是中国式现代化的本质要求，对“健全全过程人民_制度体系”作出重要部署，对加强人民当家作主制度建设、健全协商_机制、健全基层_制度、完善大统战工作格局等提出了改革任务。总的要求是：坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度，丰富各层级_形式，把人民当家作主具体现实体现到国家政治生活和社会生活各方面。全会强调法治是中国式现代化的重要保障，必须坚持依法_，在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化，做到改革和法治相统一，重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度。
（七）加强党的领导和深化党的建设制度改革。全会《决定》在总结经验、阐述意义、提出原则、部署举措中，都把党的领导和党的建设作为重要内容。《决定》专门用1个部分来部署党的领导和党的建设制度改革，主要有3个方面：一是坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导；二是深化党的建设制度改革；三是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。要深入学习领会党的二十届三中全会精神，始终坚持和加强党的全面领 ……（未完，全文共7017字，当前仅显示3234字，请阅读下面提示信息。收藏《党的二十届三中全会专题党课讲稿7000字》）