在全市红色故事讲解大赛总结会议上的讲话

目录/提纲：……
一、总结大赛成效，深刻认识红色文化传承的重要意义
（一）以故事为载体，激活了红色资源的教育价值
（二）以赛事为契机，搭建了红色文化的传播平台
（三）以传承为使命，凝聚了高质量发展的精神动力
二、正视工作短板，准确把握红色文化传承的现实挑战
（一）资源挖掘深度不足，故事体系有待完善
（二）传播形式创新不够，年轻_参与度低
（三）人才队伍结构不优，专业能力有待提升
三、聚焦重点任务，全面提升红色文化传承的工作质效
（一）深化资源挖掘，构建系统完备的红色故事体系
一是建立红色故事“三级挖掘”机制
二是完善红色故事时间线建设
三是强化故事内容审核把关
（二）创新传播方式，打造多元融合的红色文化矩阵
一是推进红色文化数字化转型
二是开展红色文化“五进”活动
三是推动红色文旅融合发展
（三）强化人才建设，培育专业精干的讲解队伍
一是实施“红讲解”人才培育工程
二是完善人才激励保障机制
三是壮大红色讲解志愿者队伍
四、强化保障措施，确保红色文化传承工作落地见效
（一）加强组织领导，构建协同推进的工作格局
（二）加大政策支持，完善多元投入的保障体系
（三）强化宣传引导，营造全员参与的社会氛围
……
在全市红色故事讲解大赛总结会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全市红色故事讲解大赛总结会议，主要任务是回顾总结大赛成果，表彰优秀选手和单位，部署下一阶段红色文化传承工作，推动我市红色资源转化为精神力量和发展动能。参加今天会议的有市四套班子相关领导、各县（市、区）宣传文化部门负责人、大赛获奖选手代表以及文旅系统干部职工。刚才，市文旅局负责人汇报了大赛组织情况，获奖选手代表分享了参赛感悟，讲得都很生动、很有感染力，我完全同意，大家要认真学习借鉴。下面，结合全市红色文化传承工作实际，我讲几点意见。

一、总结大赛成效，深刻认识红色文化传承的重要意义

（一）以故事为载体，激活了红色资源的教育价值

本次大赛以“讲述红色故事・传承革命精神”为主题，39位选手围绕*地区40余个红色人物和事件展开讲解，涵盖了黄麻起义、鄂豫皖苏区建设等重大历史事件，以及闻一多、张体学等30余位革命先烈的感人事迹。例如，红安黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园选手讲述的“红军干娘周家姆”故事，通过还原她在革命时期抚养28名红军后代的细节，生动展现了老区群众与红军的血肉联系，该讲解视频在短视频平台播放量超50万次，引发社会强烈共鸣。大赛通过创新讲解形式，将散落于纪念馆、烈士陵园的静态史料转化为可感知、可传播的动态故事，使全
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址，但本次参赛故事仅涉及3处，且多为概括性讲述，缺乏具体人物的心理活动、生活细节等描写，导致故事感染力不足。此外，红色故事的时间线不够完整，对抗日战争、解放战争等不同时期的故事挖掘不均衡，新民主主义革命时期的故事占比达70%，而社会主义建设时期的红色故事仅占15%，未能形成系统的历史叙事体系。

（二）传播形式创新不够，年轻_参与度低

当前红色文化传播仍以“讲解+展览”的传统模式为主，在数字化、互动化方面创新不足。大赛调查显示，35岁以下观众仅占25%，年轻_对红色故事的接受度较低。例如，某县纪念馆虽然开设了线上展厅，但仅为图片文字的简单移植，缺乏VR实景、互动游戏等沉浸式体验设计，年访问量不足1万次，远低于同类数字化展馆平均水平。在讲解形式上，部分选手仍采用“背诵式”讲解，缺乏情感共鸣和场景还原，如讲述“徐楚光隐秘战线”故事时，未通过情景对话、道具展示等方式呈现地下工作的惊险场景，导致年轻观众难以产生代入感，影响了红色文化的传播效果。

（三）人才队伍结构不优，专业能力有待提升

我市红色故事讲解人才存在“年龄断层、专业不足”的问题。从大赛参赛人员结构看，45岁以上讲解员占比达40%，30岁以下仅占15%，且非专业出身的志愿者占比超过60%，缺乏系统的讲解技巧和历史知识培训。例如，某区参赛志愿者在讲述“刘子通革命事迹”时，对其参与创办《武汉星期评论》的历史背景介绍不准确，导致故事真实性受损。此外，讲解人才区域分布不均，红安、麻城等革命老区人才相对充足，但*县、*区等区域专业讲解员不足5人，难以满足常态化红色教育需求。人才培养机制也不够健全，全市每年仅开展1-2次集中培训，且内容多侧重讲解技巧，缺乏对红色历史、文物保护等专业知识的系统教学。

三、聚焦重点任务，全面提升红色文化传承的工作质效

（一）深化资源挖掘，构建系统完备的红色故事体系

一是建立红色故事“三级挖掘”机制。市级成立由党史专家、文化学者组成的评审委员会，县级组建由纪念馆、档案馆工作人员构成的挖掘小组，乡镇（街道）发动老党员、烈士后代等开展基层搜集，形成“市级统筹、县级落实、基层参与”的工作网络。计划用1年时间，完成对全市200余处革命遗址、1000余位革命人物的故事挖掘，形成包含人物传记、事件纪实、口述历史的“*红色故事库”，其中普通群众故事占比不低于30%。例如，在*镇开展“革命老物件背后的故事”征集活动，通过征集到的32件农具、信件等，挖掘出“村民冒死送粮”“儿童团送信”等12个基层故事，丰富红色故事的多元维度。

二是完善红色故事时间线建设。按照“新民主主义革命—社会主义建设—改革开放—新时代”四个时期，系统梳理*红色历史脉络，每个时期重点挖掘10-15个代表性故事，形成完整的历史叙事链条。在社会主义建设时期，重点挖掘“三线建设者在*”“抗洪救灾中的党员先锋”等故事，如*水库建设中党员带头潜水堵漏洞的事迹，展现不同时期的红色精神传承。同时，结合*“十四五”文化发展规划，编制《*红色故事资源图谱》，标注每个故事的发生地、历史背景、关联人物等信息，为红色旅游、党性教育提供精准指引。

三是强化故事内容审核把关。建立“史料核查—专家评审—群众评议”的三重审核机制，确保故事真实性和准确性。对大赛中获奖的60个故事，组织党史专家逐一核对史料，修正时间、地点、人物等细节错误23处，如将“某战役歼敌人数”从模糊表述修正为具体数字。同时，邀请烈士后代、历史亲历者家属对故事进行情感校验，确保人物形象鲜活、情感表达真挚，避免出现“高大全”式的刻板描写，让红色故事既经得起历史检验，又能引发情感共鸣。

（二）创新传播方式，打造多元融合的红色文化矩阵

一是推进红色文化数字化转型。投入*万元建设“*红色文化云平台”，整合全市纪念馆、烈士陵园的数字资源，开发VR全景展厅、AI语音讲解、红色故事互动游戏等功能模块。例如，在“黄麻起义”虚拟展厅中，设置“起义路线选择”“物资筹备”等互动环节，让观众通过决策体验革命先辈的艰难抉择，预计平台上线后年访问量可达50万人次。同时，与短视频平台合作开设“每日红色故事”专栏，采用“动画+实景”的形式，将复杂历史事件转化为3分钟微视频，如用MG动画呈现“徐楚光潜伏敌营”的故事，目前已制作发布20期，单条最高播放量达80万次。

二是开展红色文化“五进”活动。制定《红色故事进机关、进学校、进社区、进企业、进军营实施方案》，组建由100名专业讲解员和200名志愿者构成的“红色宣讲团”，根据不同受众特点定制讲解内容。例如，对机关干部重点讲述“革命先辈的纪律意识”，如张体学“拒吃特殊饭”的廉洁故事；对中小学生设计 ……（未完，全文共5481字，当前仅显示2526字，请阅读下面提示信息。收藏《在全市红色故事讲解大赛总结会议上的讲话》）