多管齐下搞好公共外语电化教学

　　《大学英语教学大纲》明确指出“录音、录像、电视、计算机等现代教学手段，对提高英语教学质量作用显著，应大力推广，充分利用。”这些年来，我们结合我校实际，认真贯彻这一精神，努力探索，勇于实践，利用多种电化教学手段进行公共外语教学，取得了可喜成果。在我们电教人员与全校师生共同努力努力下，我校全国四级统考通过率，由１９８８年的１０％上升到１９９５年的７０％，六级考试由原来的１０％上升到３０％。
　　我们在公外教学中所采用的电化教学手段，主要有以下几种：
　　１、开设外语听力室。
　　外语学习的过程是一个反复模仿和练习，不断加深记忆，达到巩固的过程。以往外语教学中，仅凭课堂上教师对学生进行授课和灌输，由于时间有限，很难达到预期的效果。为了解决这个问题，我们从８５年开始，设立外语听力室。学生可以凭学生证，每天下午和晚上到听力室借录音机，从听力室数
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