昨天,我在**小学听了几位年轻教师的英语课,感触很深。在这次讲课过程中各位老师的展示都非常精彩。在课堂上都把学生的兴趣提高到了及至。俗话说“兴趣是最好的老师。兴趣是创造一个欢乐的、光明的教学环境的重要途径之一。”所以教师只要有意识地挖掘英语课中的兴趣点
,就能大面积提高小学英语教学质量。通过听课,我
总结出以下几点体会:
一、充分利用教材,挖掘兴趣
小学英语教材课本中有许多色彩鲜明的彩图,能激起学生的兴趣。在本次讲课中,各位老师也制作了许多能提高学生兴趣的卡片,如:**小学的**圆老师在教学how
muchis
it?时利用卡片出示单词pretty、colourful、cheap、e*pensive并且配有相应的课件。给学生直观的感觉,对学习单词有了更深刻的记忆。
二、精心组织活动,引发兴趣
好动是小学生的天性。游戏、活动符合小学生的心理特点。教师在课堂上穿插游戏、活动能使原本较枯燥、机械的字母学习变得生动有趣。如刘胡洞小学的**老师在教学字母前先带领全班
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