一堂成功的美术生成课

　　意外以后的精彩
　　［上课前的意外］
　　又到了春天，校园里一片生机勃勃的景象，香樟树的叶子在阳光下闪闪发亮，真是好天气啊！我夹着美术课本和费了好大的劲才搞到的版画资料兴匆匆地去三（10）班上课，今天美术课的内容是《版画欣赏》。
　　走到三（10）班的教室门口，一看，傻眼了！教室里静静的，但几乎每个孩子的桌子上都放着一个盒子，里面让人觉得肉麻的爬着几条小虫虫。“蚕宝宝”！
　　很多学生都专心孜孜地在玩弄着盒子里的蚕宝宝，似乎没有听到上课铃声响过了。甚至许多人没有看到我已经到教室里了。
　　我反应过来了，上节课肯定是科学课，科学课正养春蚕呢。这样的事情以前也有碰到过，手工课后玩模型的，音乐课后偷偷玩口琴的，还有体育课上完后还留在操场上打篮球的呢。
　　只是我心里有一种莫名其妙的失落，看到这种专注的场面。我有一种预感，今天这堂预料中美好的版画课将要泡汤了。
　　［意外之后］
　　“怎么办？”这三个字
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