"西发"项目sdp论文:问渠哪得清如许，为有源头活水来

目录/提纲：……
一、实施sdp，消除了各种隔阂，维系学校的各种情感纽带
二、学校不再是一座孤岛，而是与社区有着千丝万缕的剪不断，理得清的关系网
三、真正的把教师、学生从旧的评价桎梏中解放出来，体现人性化的管理、人文的关怀
四、促进新课程改革的进程，提高民族教育的水平
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　　“sdp”是“西发”项目中的一个子项目 ，“sdp”（英文“school development planning”的缩写）即：学校发展计划，提出参与式的新型学校管理理念，即学校、政府、社区共同参与的学校管理，其实质就是在学校层面上，通过自下而上的方式，广泛征求社区群众的意见，由学校和社区自主制定和实施的关于学校未来发展的计划，而不是别人替它制定的规划，管理者要知道“有所为,有所不为，sdp是一种工具,教我们怎么找问题和如何解决问题。她代表着当今世界学校管理新思想、新潮流、符合学校走自我发展之路的管理新体系。我县实施sdp已近一年，通过走访实施sdp的学校，我有如下几点感触。
　　一、 实施sdp，消除了各种隔阂，维系学校的各种情感纽带。
　　学校发展计划所确定的奋斗目标，制定的措施和方法，是遵循自下而上原则，广泛征求社区各类人群意见，结合学校人力、物力、资源优势、问
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