教养随笔　两则-鼓励、压力一个也不能少

　　教养随笔 两则
　　鼓励、压力一个也不能少
　　情景实录：
　　画画了，今天的内容是画小兔子。等老师讲解完毕，该小朋友动手画了。许天一刚拿起图画纸和蜡笔，就用期待的眼神看着老师，并不时地“哎，哎”
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