“探究新课程标准下的中考理念，创建切合学生实际的课堂教学模式”的课题研究报告

目录/提纲：……
一、课题的提出
二、研究目标
（一）总体目标
（二）具体目标
三、理论依据和研究方法
四、研究过程
五、成果与分析
六、结论与反思
七、存在的问题和后续研究工作
……

　　“探究新课程标准下的中考理念，创建切合学生实际的课堂教学模式”的课题研究报告
　　黑家堡中学 :刘海军
　　一、课题的提出
　　班级教学是我国初中教育的主要教学方式，而课堂学习又是学科教育的主要手段。但是，目前我县初中教育普遍存在着一些不足之处，没有充分体现全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育质量的要求，没有充分发挥全面实施素质教育主渠道的作用。
　　在这种现状下，培养出来的人才缺乏创造精神和创造力，已很难适应时代的发展和社会的要求，违背了新课程标准的要求。为了探究和构建一种有利于学生全面发展，符合学生实际需要的课堂教学模式，力争造就一批适应社会发展和时代要求的创新人才，特提出本研究课题。
　　二、研究目标
　　（一）总体目标
　　探究在新的课程标准下的中考理念，逐步构建符合学生实际需要的课
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