如何识记容易混淆的单词
作为英语老师的我们相信都有这样的感受:学完新课之后,进入到复习阶段,学生对音和形相对比较接近的单词非常容易混淆,这些单词正如《水浒传》里的“李逵”和“李鬼”一样难以分辨。作为老师,唯一能做的就是不断地耐着性子指出错误,而学生也只能是不断地无可奈何地订正错误。有时,即使老师苦口婆心地教育,学生还是置之不理,效果甚微。学生的这种纠正错误的现象,就像春天里的韭菜,割了一茬又一茬。久而久之,学生渐渐麻木不仁,老师逐渐习以为常,双方似乎默认了这样一种现实。我们的课堂渐渐变成了一颗黯淡的顽石,然而,今天的这堂课中孩子们出色的表现使得我们的课堂演变成了一颗人见人爱光彩照人的钻石。
过程描述
英语复习课,四十四位学生和我。
已经记不清是第几次读卡片单词了。
因为,单词是学习英语的基础,我对孩子们的要求也比较严格,规定每节课之前的五分钟总是读英语的
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略635字,正式会员可完整阅读)
……(未完,全文共2804字,当前仅显示1782字,请阅读下面提示信息。
收藏《如何识记容易混淆的单词》)