目录/提纲:……
三是钻研精神,刻苦钻研是提高教师教育、教学和教育科研能力的必然途径
一、爱学生,就要了解学生,尊重学生
二、爱学生,就要留心细节,关爱所有学生
三、爱学生,就要严格要求
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在师德中传递爱心教育
常说教师必须“身正为范”、“学高为师”。且我们总把“身正为范”放在首位。上海市教育考试院副院长刘昌曾说过这样一段话:“教师是教书育人的神圣职业,这一职业十分重要,如果没有先进、主流的教育思想来教育年轻一代,很难让一个民族、一个国家强大起来。教师的水平体现在学历、能力和师德三方面,但最主要的是师德。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模,教师能给学生一种人格上的魅力,如果没有,他就不算是一位真正的人民教师”。华东师大的教师李芝章认为:教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比文化素质更为重要?
认为师德为首位之说并不是今日才提出来的。伟大的教育家、思想家孔子《论语》中关于培养品德的论述俯拾即是。而孔子有颜回那样学问渊博、品格高尚、以德
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