目录/提纲:……
一、加强_风建设“关系人心向背和_的生死存亡”
二、学习周恩来精神风范,把“讲_性、重品行、作表率”主题教育活动落到实处
三、以_风带校风,以校风促_风
四、立师德,正师风
五、“讲_性、重品行、作表率”主题教育活动开展计划
六、“讲_性、重品行、作表率”教育活动开展中的具体要求
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为进一步贯彻_的十七大关于“切实改进_的作风,着力加强反腐倡廉建设”的新要求,落实中共上海市市级机关工作委员会2008年第24号文《关于在市级机关系统开展“讲_性、重品行、作表率”主题教育活动的通知》和上海市总工会2008年3号文《关于在市总机关系统开展“讲_性、重品行、作表率”主题教育活动的通知》指示精神,加强理想信念、_风_纪教育,推进我院迎评促建工作,结合我院实际,特组织此次“讲_性、重品行、作表率”主题教育_课学习。
一、加强_风建设“关系人心向背和_的生死存亡”
“讲_性、重品行、作表率”就是要做到政治上的坚定性、品德上的纯洁性、行为上的先进性,在_内开展“讲_性、重品行、作表率”主题教育活动,是深入贯彻科学发展观,深入进行_风_纪、艰苦奋斗教育,增强拒腐防变的意识和能力的一项重要活动,是加强_的作风建设的重要内容。
_的作风是_在领导革命、建设和改革开放的长期实践中形成的比较稳定的、反映_的本质特征和内在品格的精神风貌。_的作风是_的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现,是_的理论在具体行动中的表现和_的形象的集中展示。
日前市级机关工作_委课题组一份
调研报告,代表性地反映了当前市级机关作风建设与新形势、新任务的要求存在一些不符合、不适应的地方,应当引起我们的重视,这些问题主要反映在(一)思想作风方面:1、宗旨意识有所淡
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