浅谈良好习惯的养成

　　
　　英国唯物主义哲学家，现代实验科学的始祖，科学归纳法的奠基人培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。” 所谓习惯，即就是人在较长时间内形成的规律性的行为方式，是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控， 学习习惯中，惜时专注，注意观察，勤思善问，循序渐进，持之以恒，标新立异等，都是好的学习习惯。国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。长期有规律地安排学习的人，便可以养成良好的学习习惯。它不仅可以通过生物钟、通过条件反射自动提醒你自觉地去做应该做的事，还可以发挥下意识的作用随时随地支配他在不知不觉中，将事情做得轻轻松松，有条有理。在单位时间内提高学习效率，自觉自律地愉快学习，将学习溶入生活，此时的学习并非是一项费力的苦差使，而
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