《桂花雨》听后感

目录/提纲：……
一、“组块”教学设计，整合教学内容、教学活动，提高阅读效率
二、着眼学程，让学生自主阅读实践、感悟体验，引领学生走向文本的深处
三、感悟主题、升华情感的处理扎实、有效
……
　　
　　今天，坐在课堂上，我感觉到的是师生跃动的思维如那纷纷飘落的桂花雨，充满了令人陶醉的香甜气息。课上，精彩不断，给人以美的享受。下面，我把听课的感受汇报如下：
　　一、“组块”教学设计，整合教学内容、教学活动，提高阅读效率。
　　著名特级教师薛法根指出：“组块”是认知过程中的一种组织策略和文秘杂烩网
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