远程教育学习考察报告

目录/提纲：……
一、郑州市农村远程教育工作的基本情况和主要做法
（一）提高站点建设水平，确保站点设备利用率
（二）规范教学组织管理，确保党员干部参与率
一是科学制定学习计划
二是认真抓好教学组织
三是切实加强教学管理
（三）加大资源整合力度，不断丰富教学内容
（四）加强骨干队伍建设，提高人员整体素质
二、贵阳市（乌当区）农村远程教育工作的主要特点
三、郑州、贵阳两地的做法和经验给我市农村远程教育工作的几点启示
（一）要进一步深化思想认识，坚定信心和决心
（二）要高标准、高质量地抓好硬件建设
（四）要下大力气抓好教学资源的开发和整合，不断丰富教学内容
（五）加强骨干队伍建设
……

　　为了更好地考察、学习和借鉴外省市农村党员干部现代远程教育工作的先进做法和经验，开阔视野，拓宽思路，推动我市农村党员干部现代远程教育工作，考察组远赴河南郑州、贵州贵阳考察学习农村远程教育工作。
　　考察组一行通过实地参观农村基层远教终端接收站点、观看教学平台操作演示、查阅有关文件资料、与当地领导干部座谈交流等方式，对郑州、贵阳两地农村远程教育工作的做法、经验和所取得的显著成绩颇有感触，深受启迪，开阔了视野，增长了见识，得到了极大的鞭策和鼓励，进一步增强了做好我市农村远程教育工作的信心和责任感，学习考察活动达到预期的目的。现将有关情况报告如下：
　　一、郑州市农村远程教育工作的基本情况和主要做法
　　郑州市全市总面积7446.2平方公里，总人口735.6万，其中城镇人口450.8万，乡村人口284.8万。现辖6区5市1县，有109个乡镇，2280个行政村，基层党组织14471个，党员34.3万名。2007年，全市生产总值24
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