军人心理健康问题调研报告

目录/提纲：……
一、心理健康的标准
二、军人常见的心理问题
（一）适应问题
（二）自我意识问题
（三）性心理问题
三、军人学习训练心理
一、学习训练动机的激发
（一）进行学习目的教育
（二）加强学习训练的成就动机
一是强化成就意识
二是消除惰性心理
（三）利用反馈信息进行强化
（四）适当开展学习竞赛
二、学习训练兴趣的培养
（一）兴趣的概念
（二）学习训练兴趣的培养和激发
1、合理选择学习训练内容
3、促进已有兴趣的迁移
四、基层中队心理健康课的开展情况
……
军人心理健康问题调研报告

在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势、_主义在全球许多地区滋生蔓延的情况下，确保国lei-a全保卫任务的完成，成为一项艰巨的任务，对武警官兵的心理素质提出了更高的要求；社会竞争的加剧和利益关系的调整，艰苦紧张的警营生活，使部分官兵的心理压力明显增大，特别是青年官兵处在成人成才的关键时期，适应能力、鉴别能力和自控能力相对较弱，在成长进步的过程中，容易产生心理冲突和失衡。本文针对基层官兵的心理健康以及心理健康教育在基层部队的开展进行调研。

一、心理健康的标准

在现代社会中，一旦人们提起心理健康问题，马上把它同精神不正常联系在一起，仿佛涉及自己的心理健康与否，就会把自己归为“疯子”、“呆子”一类。其实，心理愉快是心理健康追求的首要目标。心理健康的科学定义是指个体的心理
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