小学开展“我能行”体验教育实践活动做法

小学开展“我能行”体验教育实践活动做法

今年3月以来，**镇**小学举行了旨在培养学生自信心和进取心的“我能行”体验教育。学校在师生中大力倡导“我能行”教育理念：让学生大胆参与，体验成功，增强自信；为学生创设环境，鼓励启发，多元评价。学校通过教育教学实践活动，引导学生在思想上相信“我能行”，在情感上体验“我能行”，在行为上表现“我能行”。构建了特有的实施素质教育的模式，收到了良好效果。
一、“我能行”体验教育思想的提出
㈠“我能行”教育八句话
相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，争取明天行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。
㈡提出的背景
年月，校长参加**市北师大小学校长领导力培训200912班，深受启发，经过认真研讨，决定在我校推行农村版“我能行”体验教育。我校是一所普通的农村小学，在教育资源上不能与城市小学相比，我们学生的家长知识素养也较低，对孩子的培养还欠到位，我们的一些学生意志比较薄弱、自私、狭隘，缺乏自信、进取之心和抗挫折的能力。他们同城市的学生一样要面对
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