学校团支部书记申报省百佳团支部书记事迹材料

目录/提纲：……
一、作为_员的我，身先士卒、爱岗敬业
二、作为教师的我，好学善思、创新求变，用心关爱智障孩子
三、作为团支部书记的我，勇于创新，甘于奉献
（一）加强思想建设，提高青年团员的思想觉悟
（二）开展丰富多彩的支部活动，增强团支部的向心力与凝聚力
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无悔的选择执著的追求
　　
　　——**市启智学校**同志申报**省百佳团支部书记事迹材料
　　
　　**，男，现年26岁，中_员，大学本科学历，2005年毕业于**特殊教育职业技术学院培智教育专业，现任**市启智学校团支部书记。
　　
　　本人热爱团的事业，勤奋务实，参加工作5年多来，凭着对特殊教育事业的无限热爱和对残疾儿童的一片爱心，始终工作在教育教学第一线。参加工作后一直从事团队工作，由于个人的创新意识和“干一行、爱一行、钻一行”的敬业精神，学校团队工作有了新的起色。**市启智学校团支部在2008年度荣获“**市五四红旗团支部”，团支部书记**老师个人也在2007-2008年度荣获“**市优秀团干部”称号，2008-2009年度被共青团**省委授予“**省优秀团支部书记”称号。
　　
　　“作为一名教师，要有一份挚爱孩子的热情，才会获得孩子的喜爱；作为一名团队干部，要有一种克己奉公的精神，才会获得群众的信服……”这句话是我的工作格言，也
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略688字，正式会员可完整阅读）……　
同参与学校党支部的民主生活会。
　　
　　爱岗敬业，认真踏实。工作中坚持正确的教育观、学生观，关心、爱护每一位智障学生。当学生出现问题时，总是耐心教导；当学生遇到困难时，总会细心帮助。智障学生生活自理能力差，进餐总是弄得满身、满桌都是饭粒。我每天都耐心地教导学生正确的进餐姿势，手把手地指导他们使用勺子。学生大小便控制能力差，常常会弄脏衣裤，也从不嫌脏嫌臭地帮他们一遍遍换洗。学生苏某因为父母离异，平常由爷爷奶奶看管，缺少家庭关爱而情绪反常，我与他家人进行沟通，在课堂中也对他多提问，多表扬他，让他感受父爱、感受家庭的温暖。学生黄某家境贫困，我带头给他们捐钱、买学习用品……正是由于对特殊学生付出了真挚的爱，同样也赢得了学生和家长的信任与喜爱。和学生之间已经建立起了一种融洽、和谐的师生关系，孩子们甚至都亲切地称我为：“老师爸爸”。
　　
　　二、作为教师的我，好学善思、创新求变，用心关爱智障孩子。
　　
　　工作六年，每每看着智障孩子我就想：每一个孩子都是一朵花，都在昭示一个灿烂的生命，也许这朵花开的不够艳丽、不够动人，但只要是生命就需要呵护、尊重和爱！这些智障孩子需要我！刚出来工作那年，我曾教过一个轻度智障孩子甘某，由于父母离异、疏于管教出现了进游戏厅的问题，为了帮助这个孩子，我放学送他坐公共汽车，定期家访，长达几个月。五年多过去了，前些日子，这个叫甘某的孩子忽然来学校看我，回忆当初，甘某无限感慨，说没有余老师你，今天我还不知道能在哪里呢！在甘某的记忆中当年的余老师真的很好。甘某的话让我几度感慨万千。作为智障孩子的老师，我从不奢求这样的感激和回报，只要智障孩子给我一个笑脸或走到我的身边不说只言片语只抬起脚示意让我帮着系鞋带就足够了。
　　
　　为了智障孩子假期的安全，我每个假期除了家访，还和智障孩子定期通电话。为了方便，我把电话也留给了学生。一个叫敖某的孩子曾不分昼夜，想起来就打，打不通就找电信局报修，以致电信局的工作人员打电话对我询问，我的家人也饱受困扰。我没有生气，教育了这个孩子，在心中却还有一丝高兴：因为智障孩子打报修电话也是社会适应能力的一种体现。
　　
　　我给智障孩子捐钱捐衣物，帮家长写特困申请和家信等等，真诚和爱换来了智障儿童和家长无比信任，有时一些家庭矛盾也找我诉苦、解决。上学期，从正常小学转来了一个自闭症孩子何某，在我班上呆了两天就不愿再回去。家长会时他的奶奶激动地诉说孩子来到启智学校后的变化，孩子变得快乐了、开朗了，敢说话了，知道心疼爸爸妈妈了。质朴真诚地话语让我对智障孩子也更多了一份心疼，同时也体会到作为特殊教育教师更高、更沉重的责任感。
　　
　　在教学岗位上，我始终认为课堂是教师最为重要的发展舞台。我深深明白，身为学校的年轻教师，更应该在实实在在中重度智障儿童教育教学实践中，积极去体验、去感悟、去发现、去创造。参加工作来，始终主动中重度课堂教学实践，分别任教过培智数学、生活语文、生活常识、感觉统合等课程。平时能认真制定各类教育教学计划、精心制作适合学生的教学具、投入地组织教学活动，具有较强的教学基本功。在担任班主任工作其间，为了给学生创设良好的学习环境，反复探究环境教育的隐性作用，用双手布置出丰富的活动区域、优美的墙饰，还为学生制作了实用、有趣的活动材料，使学生在愉快、丰富的教育环境中获得发展。
　　
　　教学中，努力做到既面向全体，又照顾个体差异。由于智障学生个体差异明显，我为班中学生制定细致的分类、分层教学目标，还提供不同的学习材料，以帮助学生获得不同程度的提高。积极参与教改研究，敢于将平 ……（未完，全文共3828字，当前仅显示1934字，请阅读下面提示信息。收藏《学校团支部书记申报省百佳团支部书记事迹材料》）