教学论文：综合实践活动课程中的师资问题

目录/提纲：……
一、近代传统教师形象——传道、授业、解惑者
二、当代教师形象——导航者
一、转变教师的角色意识
二、优化教师知识结构
3、刘学征：素质教育与教师角色的转变，《教书育人》2001年第6期
……
教学论文：综合实践活动课程中的师资问题

【内容摘要】：综合实践活动课程带来的将是教育领域的一个新突破，将会改变教育领域中多年不变的教学方式。这样的改变对于教育是一个新的起点，对于教师更是一个新的挑战。教师的形象由近代传统教师与当代教师的理解最终得出综合实践活动课程中理想师资应该是转变角色意识和优化知识结构的教师。

【关键词】：综合实践活动、教师形象、教师角色


普罗塔克曾经说过：“儿童不是一个需要填满的罐子，而是一颗需要点燃的火种！”由此可见，我们培养的儿童应是一个主动、积极、有自主意识、有能力的社会人。
联合国教科文组织提出的“四个学会”间接引出可综合实践活动课程。该课程不是教学层面的一种教学活动方式，而是课程层面的一种具有独立形态的课程；综合实践活动是一种实践性的综合课程，着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力的发展性课程和经验课程。综合实践活动课程为学生的发展开辟可面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间。从如今的实施情况来看，综合实践活动课程是课程发展的必然趋势。这门课程带来
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略739字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共4106字，当前仅显示2073字，请阅读下面提示信息。收藏《教学论文：综合实践活动课程中的师资问题》）