十八大精神学习心得

十八大精神学习心得
公共卫生学院 胡志斌
　　2013年1月28-29日，学校党委在图书馆五楼报告厅举办了十八大精神中层干部轮训班暨理论学习中心组研讨班。学习采取专家讲座、分组研讨、大会交流相结合的形式。28日上午，我们首先听取了北京大学柯杨副校长题为《从挑战看趋势，从宏观到微观》的大会报告，剖析了医学教育的新发展、新机遇和新挑战，并结合北大医学部的具体实践介绍了先进经验。接着，东南大学郭广银书记以《深入学习贯彻党的十八大精神，努力办好人民满意的高等教育》为题，简要介绍了十八大会议情况、十八大报告的形成过程和总体框架，重点阐述了十八大报告中关于科学发展观、办
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书记作大会总结。他认为，下一步要做好以下三个方面的工作：一是以高度政治自觉全面贯彻落实党的十八大精神，以十八大精神指导实践，推动工作。二是要加快高水平医科大学建设。以“提升办学质量、构建幸福校园”为主题，凝心聚力，改革创新，在反复认识和实践的过程中将工作引向深入。三是各级领导干部和教职员工要提升服务意识和业务水平，立足本职贯彻好十八大精神，坚持立德树人，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，加快高素质医学人才的培养。
　　整个研讨班是一场精神的盛宴。四场报告安排独到，内容丰富，对于学习领会十八大精神具有重要价值；讨论会大家畅所欲言，为学校发展大计献言献策，理论联系实践，对开展2013年工作具有很强的指导意义。2012年是“十二五”发展的“中坚”之年，是公共卫生学院搬迁新校区获的新的发展机遇之年，也是我担任学院副院长的第一年。结合我分管工作，简要谈几点体会如下：
 在今后相当长一段时间，要按照陈书记指示的坚持“走特色发展之路，走应用转化之路”。
 医学教育是实践性教育。在后续的教育教学改革中，要更多强化实践创新能力，满足国家对医学应用型人才的需求，加强专业基本技能和解决实际问题能力的培养。对于研究生教育，从主要做好科学学位培养逐步转变为科学学位和专业学位并重的培养方案，做好从本科教学开始对于科学研究型人才的逐步筛选。
 公共卫生领域的教育、研究和应用实践目前面临巨大挑战：如人才培养与临床趋同、科学研究与生物医学趋同等；并且目前的教育教学改革主要集中在基础医学和临床医学，公共卫生领域无现成经验可借鉴。这要求我们仔细分析，深入思考，抓住契机，承担责任，走出一条公共卫生教育教学改革的创新之路，在全国起到引领和示范的作用。
 对于人才培养，除创新精神、实践能力培养外，强调了社会责任感。这需要我们加强显性教学（社会主义核心价值体系教育）以外，更加强化大量“隐性课堂”的教学作用，将有限的教学资源和时间充分利用，强化社会实践和学生社团等活动在社会责任感培养中的作用，鼓励学工系统和教师系列的协同创新。
 加强制度建设，提高管理效率。党内或者说机关良好作风形成的制约因素之一就是制度和规定的存在性和可依从性，要坚持用制度管权管事管人，并规范制度内容和执行流程，确 ……（未完，全文共1999字，当前仅显示1271字，请阅读下面提示信息。收藏《十八大精神学习心得》）