学报编辑部主任、主编干部履职报告

目录/提纲：……
（三）完成了学报的更名工作
（五）根据学报的办刊宗旨，设置特色栏目，制定选题计划
（六）开掘稿源，提高稿件质量
（七）整合地方文化资源，形成特色，聚合人力，达成共识
（八）加强学报编辑人员的业务学习和业务进修，鼓励编辑人员积极从事学术研究
（九）及时反映学术动态
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干部履职报告
学报编辑部主任、主编干部履职报告
任职以来，在学校党政的正确领导下，在各级部门的大力支持下，积极履行学报编辑部主任、主编的岗位职责，学报的办刊质量和学术水平显著提高。
（一）加强编辑队伍建设，组织编辑人员认真学习期刊出版工作的法律、法规、政策和编辑学理论，学习《中共中央关于深化文化_改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》以及《中国共产党第十八次全国代表大会文件汇编》，坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略361字，正式会员可完整阅读）……　
为《吕梁学院学报》，原刊号CN14-1231/G4作废，新编国内出版物号CN14-1365/G4，2011年开始正式出版发行。
（四）紧密围绕学校的办学方向和总体目标，立足学校教学科研，努力刊发我校教职员工教学研究、科学研究的优秀论文，为其科研提供便利条件。
（五）根据学报的办刊宗旨，设置特色栏目，制定选题计划。做好学报征（约）稿、审稿、定稿、编辑、校对、印刷、交流、封面设计、稿酬发放等工作。


（六）开掘稿源，提高稿件质量。稿源问题是制约学报学术水平提升的主要瓶颈，特别是地方性本科院校学报，稿件质量已成为困扰学报生存发展的重要问题。因而，注重编发特约稿件。本年度两篇特约稿，沈阳师范大学博士杨云兰撰写的《民国时期中学教师生活状态之变迁与反思》（第3期）、湖南师范大学博士后张建中撰写的《简论清末民初时期的边疆教育》（第4期），分别被人大复印资料《中小学教育》2012年11期、《教育学》2013年第一期全文转载。
（七）整合地方文化资源，形成特色，聚合人力，达成共识。“以质量求生存，以特色谋发展”始终是学报生存和发展的主题。2012年，《吕梁学院学报》在封二、封三分别介绍了吕梁文化名人刘静望、靳佩荣、韩思中、马明高等，产生了较大的社会影响。
（八）加强学报编辑人员的业务学习和业务进修，鼓励编辑人员积极从事学术研究。编辑李小娟主持申报的校内青年基金项目《文化改革背景下高校学报的隐忧与出路问题研究》评审通过，被批准立项，获得经费资助4千元。
（九）及时反映学术动态。5月17日，中国吕梁•首届当代散曲创作学术论坛在吕梁学院召开。学报第3期及时推出“中国吕梁•首届当代散曲创作学术论坛论文选登”专栏，并在封二、封三刊发了论坛综述以及部分专家学者图片。
（十）根据2011年12月山西省高校学报会常务理事会议的决定，编 ……（未完，全文共1595字，当前仅显示1014字，请阅读下面提示信息。收藏《学报编辑部主任、主编干部履职报告》）