关于开展“四项跟踪评价反馈”活动方案

目录/提纲：……
一、指导思想
二、活动目标
三、活动范围
四、活动时间
五、活动内容
（一）分类评价
2、家长评价教师应用问卷调查、座谈会等方式进行
（二）梳理反馈
1、梳理
2、剖析
3、反馈
六、活动要求
……
关于开展“四项跟踪评价反馈”活动方案


为深化 “立师德、铸师魂、强师能、正师风,做人民满意教师”主题教育活动，县教育局党委决定在全县教育系统所属学校中开展“四项跟踪评价反馈”（即学生评价教师，家长评价教师，学校领导评价教师，教师之间互相评价，对每一项评价情况集中梳理后向教师反馈）活动，现制定如下活动方案。
一、指导思想
以党的十八精神为指导，以办好人民满意教育为宗旨，以提高师德素养和业务能力为核心，围绕促进教育公平、提高教育质量的要求，加强对教师队伍的管理，为教育事业改革发展提供有力支撑。
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价目的、内容、过程，采用适合学生年龄特征的评价工具，要信任学生，鼓励学生讲真话、实话，适当顾及学生对班主任和科任教师的不同接纳程度，以大多数学生的意见为准。尽量争取毕业生参与对教师的评价。
2、家长评价教师
应用问卷调查、座谈会等方式进行。家长评价教师的内容主要包括：为人师表、关爱学生、爱岗敬业、严谨治学、尊敬家长、廉洁从教。要把深化《万师进万家，真情帮万生》主题实践活动情况作为家长评价的重点内容之一。为了提高评价的真实性，尽量争取毕业生家长参与对教师的评价。
3、教师之间互相评价
应用教学案例分析和研讨、说课、听课与评课过程，述职、测评或展示成果等交流方式，调查问卷或互评表等调查方式进行。主要内容包括：为人师表、爱岗敬业、教书育人、终身学习。要求互评持真诚态度，用发展的眼光看待，形成团结的氛围，促进共同成长。
4、学校领导评价教师
应用面谈、座谈会、评课和教师述职等交流方式，日常观察、常规检查记录等调查方式进行。学校领导要全面评价每一个教师。评价时要实事求是，注重营造和谐、民主的氛围，关注教师个体差异和工作特点，体现关怀，除找出教师工作上的不足外，还要注重发现教师的闪光点和进步，帮助教师树立自信心，实现教师的自我发展。
（二） 梳理反馈
每类评价中获得的评价情况要按以下程序进行集中反馈：
1、梳理。各学校“四师一满意”主题教育活动领导小组办公室要把评价结果进行原汁原味的汇总、梳理和归纳，结果交“四师一满意”主题教育活动领导小组。
2、剖析。各学校活动领导小组要对反映出的问题和亮点进行深刻剖析，查找原因。做到查找根源要深，原因分析要透，并形成书面表格材料。
3、反馈。由领导小组成员把梳理剖析的结果向教师本人进行反馈。既要反馈工作中的不足及产生的原因，还要反馈工作中的亮点。不仅要向教师传达领导小组的意见，而且要倾听教师的心声，做到全面透彻的交流，找到改进的有效方法与途径，并确定整改时限。
六、活动要求
1、“四项跟踪评价反馈”活动由“四师一满意”主题教育活动办公室组织实施。各学校“四师一满意”主题教育活 ……（未完，全文共1784字，当前仅显示1134字，请阅读下面提示信息。收藏《关于开展“四项跟踪评价反馈”活动方案》）