开展“区域性推进数字化教学应用的策略研究”的工作方案

目录/提纲：……
一、成立总课题组
二、明确三个目标
三、细化实施步骤
（一）课题立项
一是市级立项
二是区级立项
（二）项目论证
（三）项目实施
一是建立平台
二是培训教师
三是开展研究
四是组织比赛
二要增加信息技术课堂教学赛课项目，促使学校开齐课程、配齐专职教师
五是总结表彰
六是成果总结
七是经验推广
四、落实保障措施
（一）组织保障
（二）政策保障
（三）指导保障
（四）经费保障
五、进行表彰奖励
一要增加“数字化教学有效应用”的评价内容二要增加信息技术课堂教学赛课项目
……

区教育局
关于在全区学校开展“区域性推进数字化教学应用的策略研究”的工作方案

《眉山市东坡区中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》对推进数字化教学提出了要求，明确指出：教育信息化是教育发展的必然趋势，也是教育现代化的重要标志。从2011年起，区委、区政府安排5930万元，分三年为全区义务教育学校配备技术装备，其中2012年底将全面配齐城区、四大门初中小学数字化教室。为深化东坡区普通中小学教学改革发展，进一步实现优质教育资源共享，推进我区教育现代化程度，促使教育质量达到更高的水平，决定以课题研究为载体，在全区中小学开展“区域性推进数字化教学应用的策略研究”，通过研究构建推进模式，为下一步在区域范围内普及数字化教学工作的开展提供政策和策略的指导。特制定本工作方案。
一、成立总课题组
以课题引领的方式开展“区域性推进数字化教学应用的策略研究”，为此成立总课题组。
组 长：郑 策
副组长：邹义平
成 员：黄 李 张 欢 杨光福 李贤进 彭 雳 罗金福
葛兴洪 周吉群
总课题组负责总课题的组织策划、项目论证、项目研究、成果总结提炼以及子项目的组织管理、研究指导、考核评估等工作。
二、明确三个目
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略838字，正式会员可完整阅读）……　
”最新版本的软件和服务平台建设，在全区推广使用“数字教学应用系统”。该项工作由电教站牵头落实。
二是培训教师。由电教站联系新华文轩教育科技公司组织开展“数字化教学系统”应用的教师培训工作。培训内容：专题讲座和现场操作培训；培训形式：集中培训和分校培训结合。集中培训原则上每年暑假高中、初中、小学分别培训两次，培训教师为当年立项的试点学校所有学科教师，每年教师参加培训的面应达100%。分校培训主要是根据各校的实际组织专项培训。培训的组织工作由电教站负责落实；培训基地由眉山中学、实验初中、东坡小学提供；培训专家由新华文轩教育科技公司邀请和确定；培训经费由新华文轩教育科技公司提供。
三是开展研究。由区教研室负责“数字化教学系统”试点、推广的规划部署，组织开展相关研究工作。区级层面应做好：总课题的申报立项、课题开题、成果总结提炼，成果的应用推广；对试点学校基本情况进行调查，协助区电教站对试点学校进行校园网环境优化，建立电子白板教室；组织开展区际交流，探讨区域性推进数字化教学过程中出现的问题，形成相关的区级管理策略；定期检查、指导教学设计方案；定期举行听课、评课或公开研讨课活动；定期进行专家讲座与报告；组织试验教师进行区域内部研讨，加强专业研讨与交流；每年开展一次提高数字化教学管理能力的培训，提高学校管理层的信息素养和教育技术能力。校级层面应做好：子课题的申报立项、课题开题、成果总结提炼，成果的应用推广；组织优秀课例观摩、专题研讨、集体备课、现场授课等活动对教师进行培训；指导教师调用、处理系统提供的教学资料，结合教情和学情形成实用而有效的课件，指导教师合理、适度、有效使用课件进行教学；组织教师研究课堂，分析“数字化教学应用系统”的应用对改进课堂教学模式的影响，构建适应数字化教学的课堂教学模式等等；组织教师进行小课题研究，开展校内、校际范围的教学研讨；鼓励一线老师的经过实践检验的课件进入运用系统的资源库，最大限度地整合教学资源。
四是组织比赛。把“数字化教学的有效应用”融入到每年开展的全区青年教师赛课活动中。一要增加“数字化教学有效应用”的评价内容，促使参赛教师能用、会用和善用；二要增加信息技术课堂教学赛课项目，促使学校开齐课程、配齐专职教师。原则上大学科和信息技术赛课每年1次，小学科赛课每两年1次。通过课例展示、研析、观摩，提高数字化教学应用的有效性。
五是总结表彰。每年12月召开阶段性总结表彰会，总结初步研究情况和经验，推动进一步深化研究。 各承研单位写出年度研究工作书面小结；召开交流评价会相互学习；表彰先进。
六是成果总结。总课题组对研究情况进行检查，分析、研究、总结试点学校经验，形成课题研究报告，在2015年4月申请结题鉴定。
七是经验推广。2015年6月组织课题成果推广会推广试点学校经验，推动进一步深化研究，在全区范围开展相关的实践应用。
四、落实保障措施
（一）组织保障。区教育局将加强全区中小学学校数字化教学研究工作的组织领导。成立以局长为组长，分管局长为副组长，教研室、电教站、普教股负责人及新华文轩公司项目负责人为成员的学校数字化教学研究工作领导小组，负责全区中小学数字化教学研究工作的领导、指导、督查、考核和奖励工作。各子项目学校要相应成立校长任组长的领导小组，负责本学校项目的规划、组织、实施、研究工作。
（二）政策保障。教育部和市教育局对数字化教学都提出了相应的要求，课题研究以相关文件和政策为依据实施研究。
（三）指导保障。总课题组将聘请省市教科研专家、省市电教馆相关专业人员为课题研究提供充分的智力和技术支持。
（四）经费保障。为确保课题研究的顺利实施。由新华文轩教育科技公司和教育局共同提供科研经费，每年划拨5万元，三年累计15万元，用于总课题立项、开题、鉴定、专家咨询、会务研讨、学习培训等研究活动支出。各子项研究经费由课题承研单位自行筹措。
五、进行表彰奖励
在课题研究过程中，每年评选10个先进的课题研究小组，凡是在工作中扎实、认真且富有成效地完成每一阶段研究任务的课题组，经总课题组民主评议和推荐，教育局审批，确定为先进小组，教育局通报表彰并且给予所在单位年度创新目标考核中加1分的奖励。

附件2

东坡区学校开展“区域性推进数字化教学
应用的策略研究”工作安排表

工作内容 工 作 措 施 完成
时间 牵头 ……（未完，全文共4657字，当前仅显示2352字，请阅读下面提示信息。收藏《开展“区域性推进数字化教学应用的策略研究”的工作方案》）