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做人民满意的教师(教师问卷)汇总

发表时间:2013/6/17 20:17:32

做人民满意的教师(教师问卷)汇总

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姓名 年龄 教龄 职称 任教学科
4人 10年以下教龄
记忆中的美丽风景 1、记忆中,你的老师的哪几句话让你感动至今? 要别人尊重你,首先要自己尊重别人;
以其昏昏,使其昭昭;
不用担心,慢慢来;
你很聪明
2、记忆中,你的老师的哪些举动让你感动至今? 最后一个儿童节,带全班出去旅游;及时向有困难的学生伸出援手;
认真备课,严谨教学;
在进中考的考场时,一个勉励、自信的微笑;
严于律己;

3、教过你的老师中,你认为哪种风格气质最具魅力?(在相关选项下打“√”,可以多选。) 温和
儒雅 开朗
率真 严谨
细腻 循循
善诱 幽默
风趣 深沉
睿智
3 2 2 1 2 1

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找我促膝谈心;奉献,不厌其烦的帮我讲解;不断的鼓励和支持;为贫困学生进行资助;高中时,语文老师为了让我们丰富自己,在语文课上专门请美术学院的老师为我们上“世界名画”欣赏;教师的工作态度;言教身传、以“真”动人;
3、教过你的老师中,你认为哪种风格气质最具魅力?(在相关选项下打“√”,可以多选。) 温和
儒雅 开朗
率真 严谨
细腻 循循
善诱 幽默
风趣 深沉
睿智
4 7 7 7 11 7

我的自画像 1、教学经历中,你做过的最令自己满意的一件事是什么?(概述) 成功转化一个孩子;让一位父母离异的学生走出阴影,考取理想的大学,去年该生的婚礼并做了证婚人;
对自己严格要求,把满意留到将来;竭尽全力工作;学生在比赛中获得成绩;能上好每一节课就是最大的满足;帮助学生解决心理困惑;要求学生做到的,自己首先做到;落后的学生考进理想的大学;在教室的讲台上连续3周泡方便面,陪学生完成作业;
2、对学生说过的话中,最令你后悔的一句话是什么? 明天比不要来上学了;以后不管你了;太笨了;骂学生废渣,学生哭了; 以后再也不管你了;你再怎样下去,我就不管你了;

3、你认为在学生眼中,自己具有的形象气质是什么? 严肃、幽默、随和;开朗率真;气场比较足,容易沟通;温和、有耐心; 幽默、循循善诱;开朗、率真;
温和、善良;严谨、认真;上课有激情;严谨、热情、榜样;

自我形象设计 1、你认为“人民满意的教师”应有的最重要的品行和才能有哪些? 专业素养,爱心;真诚、责任、爱生,专业知识和素养;爱学生;尽心、尽责、尽力;诚实、睿智;学高为师,身正为范;作风严谨,为人师表,教书育人;一视同仁,不侮辱学生人格;言出必行,在专业领域有一定的特色,专业知识丰富;专业能力+榜样作用;
专业能力=才气;责任心
2、你觉得做要“人民满意的教师”最大的难点是什么? 成绩与平行的权衡;让每一个人都满意;爱学生;甘于奉献;现在的孩子组织和纪律性不强;当物质大于精神时,自我矛盾;学校评价机制;学生的差异性,学校、家庭、社会观念的冲突;甘于平凡、乐于奉献,让所有的人满意;教育和教学有机结合;让所有热满意;


3、你最想改善的自身弱点是什么? 少说教,多谈心;缺乏幽默感,提高课堂的有效性;太严厉;与孩子的沟通不够;上课废话太多;教科研水平较弱;在处理学生问题时,有时会过于冲动,感情用事;耐心3次;

4、你理想中的自我形象是怎样的? 幽默,儒雅;开朗率真,睿智机敏,幽默风趣;爱学生;严谨、严格、善解人意;得到孩子的尊重和爱戴,幽默又不乏严肃;得到认可和尊重,能够按自己的意愿实现愿望;学生愿意主动交心的老师;学生认可;现在已经很棒了;做学生喜爱的老师;




统计3
姓名 年龄 教龄 职称 任教学科
7人 16年—20年
记忆中的美丽风景 1、记忆中,你的老师的哪几句话让你感动至今? “看着我的眼睛讲话”老师批评我时的一句话;随遇而安,少说多做;在老师的眼里,你们永远是最棒的!
2、记忆中,你的老师的哪些举动让你感动至今? 对我父母的尊重;老师把珍藏的植物标本送过我;说服我当人们教师;情绪低落时老师的鼓励最重要;关心学生;关爱学生;
3、教过你的老师中,你认为哪种风格气质最具魅力?(在相关选项下打“√”,可以多选。) 温和
儒雅 开朗
率真 严谨
细腻 循循
善诱 幽默
风趣 深沉睿智

7 5 3 5 6 5(真心爱学生1)

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