县委宣传部长在2013年秋季期初工作会上的讲话

目录/提纲：……
一、增强本领危机意识，着力构建学习型学校
二、增强作风忧患意识，着力建设廉洁型学校
三、增强质量品牌意识，着力建设实力型学校
一是向管理要质量
二是向课堂要质量
三是向科研要质量
四是向师资要质量
四、增强办学宗旨意识，着力建设服务型学校
……
在2013年秋季期初工作会议上的讲话
县委宣传部长在2013年秋季期初工作会上的讲话
2013年8月23日

今天会议主题明确，就是要共同推进全县教育事业更健康更高效更协调发展。过去的一学年，教育工作力度大、节奏快、效率高，成绩可圈可点，为下一步工作打下了良好的基础。刚才丁副县长、王局长作了全面总结回顾，这里，我就不再重复。我着重从干部队伍建设的角度，针对存在的问题与差距，提四点要求、希望，与同志们共勉。
一、增强本领危机意识，着力构建学习型学校
本领不强，何谈威信？党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型执政党的重大命题，并且把学习型放在首位。在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的
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开展问政于群众、问需于师生、问计于家长等活动，了解社情、校情，了解师生与家长所思所想所盼，注重解决好师生的实际问题，营造和谐健康的办学氛围。认真落实县委教育工委关于学校领导干部日常管理工作的规定，把兼课、任课、听课的要求落到实处，勇于承担其他重任，树立务实亲民的良好形象。对学校领导班子的兼课、听课情况，县委教育工委、教育局要持续不断地抓督查，该通报的要通报，该约谈的要约谈，该严肃处理的要严肃处理。领导干部要经常对照有关廉洁从政规定，正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病，深化廉政“风险点”排查活动，以已经签订的《廉政风险预警防范承诺书》为鉴，在心中为自己安装防御不正之风的“防火墙”，严格自警自省自励，死守教育的高压线，严禁学校私设“小金库”，严禁学校、教师向学生推销或变相推销教辅材料及其他学习用品。坚持勤俭持家、艰苦办学，反对讲排场摆阔气，坚决摒弃形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，构建廉洁型学校。
三、增强质量品牌意识，着力建设实力型学校
质量是办学永恒的主题，是学校的生命线。从学校管理内容角度看，有行政管理、德育管理、教学管理、后勤管理、学校文化建设管理等方面，学校领导特别是校长，必须时刻清醒认识到教育教学是学校的中心工作，质量是学校存在和发展的有力保障，坚定质量为重、为先、为主的办学理念。一是向管理要质量。不断完善教学与管理制度，加强备、教、批、辅、考等各个环节的督查与指导，安全管理无小事，学生管理特别是安全管理责任要落实，宣传教育、隐患整改、工作措施等要全面到位，要真正做到每一个步骤精心，每一个环节精细，每一项工作出精品，真正体现“精心是态度，精细是过程，精品是成绩”的精细化管理的理念和精髓。二是向课堂要质量。引领教师提高45分钟效益，端正教育思想、更新教育观念、改进教学方法，努力优化课堂教学，促进教师专业发展。三是向科研要质量。学校要丰富科研氛围，领导要带头深入课堂听课、评课，积极开展校本教研和教育科研活动，研究和探讨课改实验的精神、方向与策略。四是向师资要质量。加强教师的师德师风教育、业务培训，开展名师评选、培训活动，推进教师送教下乡、城乡交流、片区交流等活动，深入开展各级教学大练兵、大比武、大竞赛活动，为教师专业化发展搭建舞台。完善学校绩效工资考核与分配制度，将绩效工资向教学一线的教师倾斜，将教职工绩效直接与工作数量、教学质量挂钩，真正兑现多劳多得，优绩优酬。利用绩效工资分配这一杠杆，最大可能、最大限度地激发教职工的积极性、主动性、创造性，提升学校教学质量与办学社会效益。
四、增强办学宗旨意识，着力建设服务型学校
服务不力，免谈满意。教育涉及千家万户，惠及子孙后代。一方面，学校要引导每位教师切实转变教育观念，增强宗旨意识，真正从“教育者”变为“服务者”，以教书育人、管理育人、服务育人、文化育人为本职，激发学习兴趣，端正学习目的，掌握学习方法，引导学生主动性、创造性学习，为实现“中国梦”、“教育梦” ……（未完，全文共2497字，当前仅显示1587字，请阅读下面提示信息。收藏《县委宣传部长在2013年秋季期初工作会上的讲话》）