谈谈现阶段如何推进青工拜师学艺活动

谈谈现阶段如何推进青工拜师学艺活动

人才特别是青年人才培养，已经成为近来公司各级管理人员经常谈论的话题。新年伊始，公司发出关于开展青工拜师学艺活动的通知，要求各单位结合实际，精心策划，扎实开展好此项活动，进一步提高广大青年的素质，为公司培养大批的青年人才，更好地适应公司大发展的需要。不少团干部接到文件后，不同程度地感到茫然，常常无从下手，或者主题内容形式不统一。笔者认为：《公司青工拜师学艺活动管理办法》是纲，既要遵循而又不能完全死搬硬套，要结合本单
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略364字，正式会员可完整阅读）……　
发放津贴，按期召开专题会议，按期总结评比表彰，评选出如“十佳师徒”、“优秀师徒”等给予表彰奖励。师徒的考核结果还可作为他们参加优秀人才评选、职称评审、职务聘任、外出培训、荣誉疗养等重要的参考依据，从而形成了有效的激励机制，让更多的师徒从中得到启发，受到教育。
其三，创新方式方法。活动中不限于岗位帮带，要适当借鉴一些成熟的方式方法，比如说：定向培养、角色换位和岗位培训等，做到层次分明，各有侧重。1、定向培养法主要适用于高层次拔尖人才培养，在专业技术人员队伍的拜师学艺活动中具有借鉴意义，通过请一些有经验、有较高水平和知名度的技术能手担负导师的责任，选拔素质较高、基础较好的青年为培养对象，使他们互相选择，结成对子，进行定向培养，或就某一课题进行攻关。通过定向培养，更好地发挥出了老专家、老技术人员的传帮带作用，他们把自己多年积累的理论知识、实践经验、丰富的阅历和娴熟的业务技能传授给青年，使青年尽快缩短“磨合”期，进岗到位，实现新老交替。2、角色换位法主要适用于具有一定技术性工作岗位的徒弟的培养，在公司各生产一线的活动中具有重要的借鉴意义。师傅干主要工作，徒弟当助手，通过师傅手把手地教，徒弟熟悉了工作业务的基本工作程序和要求，能够独立开展工作，在此基础上，把青年推上前台，师傅结合具体工作具体辅导，教思路、方法、经验等书本上学不到的东西，使自己把理论、师傅的经验融到具体工作中，起到了事半功倍的效果。3、岗位培训法主要适用于近几年毕业的大中专生，对于培养和稳定新分大中专毕业生队伍具有借鉴意义。根据各个岗位上的人才情况，有意识地促成岗位上的新同志与水平高、素质好、经验丰富的老同志结成师徒对子，有针对性地提高徒弟的岗位技能。
其四，引申内容形式。方法要灵活，形式要多样，努力把活动引向深入，营造良好的学习氛围，在青年中形成一种勤学习、求上进的风气，以学习为荣、以先进典型为 ……（未完，全文共1607字，当前仅显示1021字，请阅读下面提示信息。收藏《谈谈现阶段如何推进青工拜师学艺活动》）