在中国共产党盐城卫生职业技术学院第二次党员大会上的报告

目录/提纲：……
一、过去五年工作回顾
（一）党的建设不断加强，领导科学发展能力进一步提高
（二）办学思路更加明晰，党建引领全面工作的格局逐步形成
（三）坚持党管人才，创新人才工作_机制
1、大力推进人才队伍建设
2、提升科技创新能力
3、加大骨干教师和青年教师培养力度
（四）坚持教学中心工作，以专业建设为龙头推进人才培养模式改革
（五）良好发展氛围业已形成，学校的品牌影响力持续提升
3、必须毫不动摇地坚持以育人为中心，培养高素质应用型技术人才
4、必须毫不动摇地坚持科学管理，提高学校管理的规范化与精细化水平
二、今后五年发展的奋斗目标和主要任务
（一）奋斗目标
（二）主要任务
……
实施创新驱动战略 提升内涵建设水平
为建设特色鲜明、省内一流、国内知名的卫生高职院而努力奋斗
——在中国共产党盐城卫生职业技术学院第二次党员大会上的报告
（2013年9月30日）
王光文

各位代表、同志们：
现在，我代表中共盐城卫生职业技术学院委员会向大会报告，请予审议。
中国共产党盐城卫生职业技术学院第二次代表大会，是在全体党员认真学习贯彻党的十八大精神，积极实施学校“十二五”事业发展规划，努力打造学校办学特色的关键时期召开的一次重要会议。本次大会的主题是：以党的十八大精神为指导，全面总结第一次党员大会以来学校改革和事业发展取得的成绩及经验，明确未来五年学校工作的奋斗目标和主要任务，选举产生新一届党委和纪委，团结、动员全体共产党员和全校师生员工攻坚克难，锐意进取，为建设特色鲜明、省内一流、国内知名的卫生高职院而努力奋斗。
一、过去五年工作回顾
2008年9月23-24日，我校成功召开第一次党员大会。五年来，在省卫生厅、教育厅的正确领导下，在盐城市委、市政府的大力支持下，我校党委以科学发展观为指导，紧紧抓住江苏省新一轮人才培养工作评估等机遇，团结、带领全校师生员工进一步解放思想、转变理念、艰苦奋斗、努力拼搏，学校各项工作取得长足进展，社会声誉不断向好，综合实力明显增强，办学品牌业已形成，学样校呈现出蓬勃发展、蒸蒸日上的良好局面。
（一）党的建设不断加强，领导科学发展能力进一步提高
学校始终坚持党的教育方针和社会主义办学方向，坚持党委
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略1042字，正式会员可完整阅读）……　
年来，校党委牢固树立党建工作“一盘棋”的理念，抓紧了、系牢了党建和业务工作的结合点，尝试把党支部建在专业上、公寓里，将党建工作与专业建设、教育教学等中心工作紧密结合，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
一是推进“主题年”教育活动。学校党委高度重视对学校发展的统一领导、整体思考和宏观驾驭，确立了以“主题年”活动推进长期目标实现、引领学校事业科学发展的工作思路。从2006年起，先后确立了项目推进年、学院管理年、内涵提升年、迎评促建年、整改提高年、特色创塑年、人才质量年、聚才创新年等8个“主题”，建立了重点项目汇报制度，形成了一月一汇报、一年一总结的工作推进机制，有效地提高了工作效率。
二是明确办学理念和发展战略。学校党委始终把转变教育理念、端正办学思想放在首位，先后举办三次教育思想大讨论活动，邀请了50余名省内外专家和学者来院作专题报告。组织全校上下认真研讨，形成了“立足苏北，面向基层，服务江苏，辐射全国”的办学定位，确定“行方智圆”的校训和“诚、爱、美、洁、精”的校风，“博学卓识，慎思笃行”的教风和“业精于勤，技进乎道”的学风，制定了学校事业发展“十二五”建设规划，较好地解决了办一所什么样的学校、如何办好学校的战略性问题。
三是传承历史文化引领事业发展。校党委始终坚持学校文化软实力，推进文化传承与创新，发挥高校育人功能，开展“红色之旅，历史寻根”主题教育活动，编写了《新四军华中卫生学校简史》，建设铁军园、天使园、百草园、校友园等四大主题文化园和校史馆，建校70周年系列庆祝活动紧紧围绕学校文化开展，不断扩大办学影响。积极开展“人文节、社会节、艺术节、生活节、健康节、科技节”等“六节”活动，提升学生人文素质与职业道德，构建富有特色的学校文化，营造浓郁的文化育人环境。
（三）坚持党管人才，创新人才工作_机制
校党委始终把人才资源作为第一资源，“人才战略”是第一战略的方针，始终坚持党管人才原则，大力实施人才强校工程，加强人才工作平台建设，不断完善人才工作机制，构筑人才集聚高地。
1、大力推进人才队伍建设。五年来，学校不断完善人才引进政策，着力增强人才吸引力，制定了人才引进规划和办法，共引进教授、博士等高层次人才5人，新增省优秀教学团队1个，省级教学名师1人，省“333”高层次人才培养工程第二批中青年科学技术带头人1人，省“青蓝工程”中青年学术带头人和骨干教师2人。新增教授23名、硕士学位以上教师26人，35岁以下青年教师中硕士学位教师比例由21%增加到43%，校内双师素质教师比例由43.2%增加到80.7%。
2、提升科技创新能力。依托引进人才的力量和学校为其创造的条件，优秀海外引进人才孙安阳和海外归国人才崔玉宝建立了科研平台、组建了创新团队，在全校形成了浓厚的科研氛围。五年来，我校教师先后承担省、市级科研项目87项，获国家自然科学基金面上项目和青年科学基金项目资助各1项，省自然科学基金面上项目1项，省社科重点项目1项，共获资助143万元。获省科技进步奖、淮海科学技术奖、盐城市自然科学进步奖24项；省高校优秀教学成果奖5项、省“六大人才高峰”资助项目3项。发表SCI论文34篇，中文核心期刊论文756篇。
3、加大骨干教师和青年教师培养力度。选派专业带头人、骨干教师、管理干部和校外兼职教师153人次出国出境轮训，优秀中青年骨干教师19人次通过_研修、访问学者、攻读博士等方式培养提高，487人次专任教师到相关院校、医院、企业进行业务进修和专业实践。实施青年教师培养计划、青年骨干教师培养计划，对全体青年教师和青年骨干教师实施三年培养期的动态管理。通过与南京医科大学和东南大学联合举办研究生班的方式鼓励青年教师提高学历，在读学员88人；23名35岁以下青年教师赴美国、加拿大、澳大利亚进行2个月到1年半的学习。
（四）坚持教学中心工作，以专业建设为龙头推进人才培养模式改革
教学质量是学校发展的生命线，而专业建设是铸就学校特色品牌的重要载体。近几年，学校党委紧抓专业建设这条主线，在加强合作、凝练特色、促进发展方面做很多工作，取得了初步成效。
一是专业建设形成新突破。主动适应社会需求，及时设置和调整专业方向，优化专业结构，专业数量由2008年的9个发展到目前的22个，建立了护理、药学、康复、影像、检验五个专业群，成为国内覆盖药学类、护理类、医学技术类三大类专业最多的卫生高职院。现有国家级、省级实训基地4个，国家级重点建设专业2个，全省高校品牌、特色专业2个，江苏省“十二五”高等学校重点建设专业群3个，对服务区域行业需求提供有力的人才支撑。为促进专业群建设，我校先后建立附属医院3家、教学医院和临床学院近20家，建立学生实习基地123个。
二是人才培养模式改革进一步深化。不断深化“教育-实践-服务”三结合的人才培养新模式，并进而形成护理专业群“三合一、三突出”、康复治疗技术专业群“三结合、递进式”、药学专业群“课堂-药房-社区三站式”、医学影像技术专业群“课岗融通无界化”等各具特色的工学结合人才培养模式。在此基础上，推进教学改革不断深化，建立教学督导和网络评教评学制度，使听课、评课、说课、教学能力比赛等教研活动成为常态。现有省级精品课程3门，省级精品教材5本，省高等教育教学成果一、二等奖5项。在护理专业群进行护理临床教学班改革试点，与盐城市第一人民医院合作共建国家级现代康复实训基地，实现教学与临床的“无缝对接” ……（未完，全文共12303字，当前仅显示2927字，请阅读下面提示信息。收藏《在中国共产党盐城卫生职业技术学院第二次党员大会上的报告》）