提升电视新闻评论类栏目的表现力

提升电视新闻评论类栏目的表现力

《我们圆桌会》2010年12月开播，作为一档接地气的新闻类节目，成绩有目共睹。在2012年北京大学电视研究中心举行了“2012中国年度电视掌声•嘘声”活动，通过“掌声”和“嘘声”这样的方式，对2012年的中国电视进行了评点。《我们圆桌会》获得“年度掌声”，同时被评选为“年度特别关注”。但在省市台竞争激烈的杭城，《我们圆桌会》的表现还需更突出，才能杀出重围。
一、新闻话题
1.关注热点，深挖热点背后的新闻价值
每当新闻事件、事态发生时，人们首先需要了解事件、事态的真相，弄清其来龙去脉，对具有代表性的社会舆论进行归纳分析；其次，还希望听到各方面的相关说法，对事件、事态做出详尽的分析与判断。《我们圆桌会》要选择这些备受关注的社会热点和焦点事件、事态作为新闻话题，但更为重要的是要充分挖掘热点事件背后的新闻价值和深度。而且要
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议学习浙江电视台《1818黄金眼》的网络操作模式。不仅为选题增加来源渠道，也是利用网络作为栏目重要生存依托形式，打通网络与电视之间的通道，可以将一批分流的电视观众以及以前就很少看电视的年轻网民，重新带回电视机前。另外杭网议事厅、政府公开热线也是收集话题的来源。
二、主持人角色定位
1.引导
《我们圆桌会》作为一档互动交流谈话类节目，时长40分钟，其主持人定位与一般新闻有很大不同，主持人完全置身事外的新闻播报方式已无法满足受评论类新闻的需要。首先，主持人不是简单的新闻播报员，而是一个正确舆论的引导者。理想的新闻评论类节目应该是“信息”与“舆论”的有机融合。它不单单满足观众对新闻事件表面化的认知需要，而且应该追求深度思考和舆论引导。新闻评论节目中整个谈话的现场和过程应形成一个多种信息相互碰撞与冲突、不同观念相互激荡与跳跃的系统。随着话题的多层面、多角度、多对象的展开，信息和情感不断流动，逐步积累，呈现参差错落、高低起伏的美感和由表及里、由浅入深的逻辑，引起观众的参与感和认同感，并积极进行反馈，在一定程度上达成某种舆论共识，真正形成人际交流的互动。一个谈话节目成功与否，所选嘉宾固然重要，但节目主持主持人把控能力和提问能力更为重要，因为主持人不仅仅是完成节目流程的一个链条，他更能积极地发挥能动作用，融洽谈话节目的氛围，以积极主动的心态和高潮谈话技巧持续推动节目走向深入。应发挥好自己的角色，正确引导公众。完全的客观报道只能表面、简单地报道事实，不允许记者对事件分析和评述，这使得记者主体意识欠缺。而评论类新闻的主持人则可以充分弥补这一不足，充分将客观报道与引导舆论相结合。
2.控制现场与自我控制
评论类新闻主持人在节目现场是起着主导作用的组织者、控制者。《我们圆桌会》栏目的现场元素通常包括一名主持人、六名专家、场外观众网络平台互动信息。因此对于主持人来说首先他的责任在于能够激活现场嘉宾的谈话欲望，在谈话中间穿针引线、因势利导、有条不紊地调度好发言的逻辑顺序，让嘉宾充分发表意见，把现场琐碎而微妙的谈论组合、串联起来，显示出事物的内在联系或因果关系。同时又要充分顾及场外观众的信息沟通，避免出现一头热的情况。同时主持人还要成为场内外信息沟通的桥梁，引导场内嘉宾回答场外观众疑问。如《我们圆桌会》在关于生活中的热岛效应的一期栏目中，场外的观众画面多次提出了为什么杭州市区比此时，主持人应该及时提醒和引导嘉宾，避免出现场内外信息互动牛头不对马嘴的现象出现。
但是主持人“主导”现场并不等于“主说”，控制别人同时控制自己。访谈节目现场应由嘉宾“唱主角”，主持人不能喧宾夺主，要学会尊重和倾听。美国传播学者唐•库什曼说：“一个人要想进入人际沟通，不需要首肯对方的每个想法，但必须把对方作为一种独特自我重要的个人加以支持，积极的尊重对这种互动来说是最基本的。”还要注重对于“人”的关注，人文情怀的体现。恰恰是对人际传播本质的追求。一部成功的谈话节目，一定很具人情味。主持人要善于启发；谈话跑题时，要及时拉回来；需要转换话题时，要巧妙地过渡。总之，嘉宾和观众表现的不可预测性更为主持人的组织增加了难度，对主持人的综合素质提出了更高的要求。主持人只有在平时打好 ……（未完，全文共3432字，当前仅显示1733字，请阅读下面提示信息。收藏《提升电视新闻评论类栏目的表现力》）