中学2013年度体卫艺工作总结

中学2013年度体卫艺工作总结

　　　我校一贯坚持“和谐发展，做人第一”的办学宗旨，以“个性化教学，多元化发展”为育人原则，全面贯彻实施素质教育。从组织管理、内容、形式、时间、经费等方面为特色教育发展提供保障，促进学生全面成材。现就本年度的工作小结如下：
一：体育方面
　　1、深化课改，提高体育课教学质量
　　高中一直坚持模块教学模式，让学生在高中阶段掌握1—2项基本技能，为学生终身体育奠定良好的基础，初中以中考体育项目为导向，采用主题单元教学的教学形式，有效提高学生的身体素质。在课堂教学中，坚持“以健康第一”为指导思想，培养学生健康意识和体魄，改革课程内容教学方式，努力体现课程的时代性，强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终生体育的基础。我校是江苏省学生体质健康测试点校，每年的体测使全校学生体质健康状况明显提升，体质测试达标和优秀率常州市前列。高考体育成绩辉煌，今年有15名体育考生被本
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　 体育组科研氛围浓厚，组内教研活动每周举行一次，定时间、定地点、定人员、定主题，要求每位老师学期开设一次公开课，写一篇高质量的论文。每位老师听课不少于15节。组内公开课同题异构、同材异构，形式多样，紧扣主题。
　　通过有效教研活动，教师教科研素养得到提升。今年组内有一位老师成为新北区体育名师工作室领衔人，两位常州市骨干教师，三位国家一级裁判，四位高级教师，
　　5、体育竞赛成绩斐然
　　独立组队代表新北区参加常州市十四届运动会获田径比赛第四名，女排比赛第四名，男排比赛第五名，男足、男篮第六名，参加新北区高中田径、篮球、足球比赛，均获第一名。
二、艺术方面：
　　　学校严格按照课程计划开齐开足艺术课，同时搭建让学生展示各种才艺的平台，开展艺术的校本教学、群众性社团活动和综合实践活动等，充分发展个性，让每个学生都从中获取成功的喜悦。艺术教育方面开设音乐（声乐、器乐）、美术（素描、色彩）、舞蹈、剪刻纸、播音与主持等选修课，满足不同学生的个性发展需求，促进学生个性成长。
　　1、重视师资队伍培训
　　　我校有一支技艺精湛、乐于奉献、团结协作的专业教师队伍。专职教师9名，超过规定教师编制。都是常州市小有名气的教师，但对学校今后更高层次的发展（建立省级艺术课程基地）仍有一定的不足，我们在加强校本教研和利用身边的榜样的基础上，采取走出去请进来的方式加强教师的培训。聘请常州市音协主席王乐平老师、沈阳音乐学院的领导教授、常州工学院的金丽藻教授等校外专家，定期来校指导工作。鼓励体育、艺术组的教师们还积极参与市级乃至省级的教学科研，不断提高自己的专业教学能力。本年度吴琛燕老师被评为市教学能手，潘贵涛老师成为新北区首批优秀骨干教师培养对象，仓军和向仕才老师指导的多名学生在各种比赛中获奖其个人被评为优秀指导老师，仓军老师参加市教学大赛获奖，多名老师撰写的论文在杂志上发表。虽然学校要异地新建，艺术教育发展的需求，学校仍投入一定的资金，保证各项活动的正常开展，在组织活动、聘请专家指导、组织教师学习、奖励优秀师生等方面提供资金保障。
2、特色更亮
　　常规活动进一步创新，各种学生活动从活动的发起，形式与内容的征集评选，主办团体的竟标，活动评比颁奖等，将完全让学生自主安排。学生真正成为自己的活动的主人。今年举行的第二届“爱心义卖”活动有创新，更受学生欢迎。
　　　为了加快我校艺术特色精品化过程，我校创建省艺术课程教育基地已通过市材料初审，下学年将认真准备，扎实有效地推进各项工作，力争通过省评审答辩。使我校的艺术特色更亮。
　　　本学年参加高考的艺术特长生已占高考生的40%，在达线率保证的前提下，今年的艺术高考再创辉煌，特别是音乐生。有多人被华东师范大学，苏州大学，南京师范大学等一批211学校录取。
三：卫生工作
　　　卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长，政教处、教务处、总务处、医务室组成的学校卫生领导小组。认真落实《学校卫生工作条例》，制订学校卫生工作计划，制度落实、并上墙，定期进行卫生检查，促进师生履行职责，搞好校园卫生。
　　　学校严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，学生的健康知识知晓率达95%以上。
　　　人成长的核心是心理健康，我校有专门的心理咨询室和两位专职教师。每天开展心理咨询活动，在非毕业班开展心理健康教育必修校本课程，每周1课时，由专职的心理咨询 ……（未完，全文共2976字，当前仅显示1892字，请阅读下面提示信息。收藏《中学2013年度体卫艺工作总结》）