县委书记第二批群众路线教育实践活动心得体会

县委书记第二批党的群众路线教育实践活动心得体会

党的群众路线教育实践活动，是新形势下加强和改进干部作风建设、密切党群干群关系的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性，全面建成小康社会具有深远意义。我们一定要深刻领会_总书记一系列重要讲话精神，坚决贯彻落实中央、省委的决策部署，按照全市的安排,科学而扎实地推进第二批教育实践活动。县级是这批教育活动的重点对象之一，处于承上启下的关键位置，既是活动的直接参与者，又是基层活动开展的组织者。作为一方的主职领导，结合活动的总体要求，立足工作实际，我谈谈对基层开展教育实践活动的几点想法。

一、及早谋划思路，以万全的准备增强活动实效

作为第二批进行党的群众路线教育实践活动的单位，各项工作的开展有思路可借，有经验可鉴。活动谋划时，要在坚持教育实践活动基本要求的前提下，结合
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党员干部，采取发放明白纸、编制视频资料、主题文艺活动等通俗易懂的形式，将党的群众路线教育活化为群众喜闻乐见的内容，进一步扩大活动的认知度和参与度，真正将广大干部群众动员起来，凝聚起强大的工作合力。

二、明确活动目标，以正确的态度力戒形式主义

　　形式主义作为“四风”之首，是当前最突出、最急需解决的问题之一。在基层开展好教育实践活动，必须把抵制形式主义作为主攻点和突破口，聚焦“真”、“实”、“细”，切实杜绝以新的形式主义反对旧的形式主义，确保活动取得实实在在的效果。动真的。从历次主题教育活动来看，上紧下松、上热下冷是我们最大的敌人，也是制约活动向纵深开展最大的掣肘。此次群众路线教育实践活动于7月份开始，历时一年、分两批进行，随着时间的推移和层级的下移，极易出现摆样子、走过场的应付现象，特别是县、乡、村等基层组织，虚以应付、敷衍了事的问题更是易发多发。在基层开展活动，必须坚持“真”字当头，动真格、见真章，严格落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把自己摆进去、把问题找出来，处处求“真”、事事较“真”，全力避免“扎扎实实走形式、认认真真走过场”的现象。来实的。群众的眼睛是雪亮的，第二批活动在群众的“家门口”开展，是欺上瞒下、自欺欺人，还是求真务实、真抓实干，都逃不过群众的监督。因此，在基层开展活动，决不能搞半点虚的、空的，必须坚持“实”字为本，实打实地为群众出实招、办实事，真正深入到群众中接地气、通民气，扑下身子征求意见，直面问题揭短亮丑，瞄准最薄弱、最关键的环节，锁定最突出、最尖锐的问题，以壮士断腕的决心和刮骨疗毒的魄力，切实把“四风”问题整改到位。抓细的。基层开展群众路线教育实践活动，不仅要抓事关发展的大事，更要抓惠及民生的“小事”。必须坚持“细”字为要，牢固树立“群众利益无小事”的理念，从群众所思所想所盼着眼，从群众反映最强烈的问题入手，从关乎群众利益的事情抓起，真心实意为群众办好事、解难事，切实以活动的实际成效取信于民。比如，针对当前群众抱怨最多、意见最大的“办事难”问题，在县级层面可结合行政审批服务中心建设，探索建立群众事务受理服务大厅，将涉及群众的各类事务集中起来，实行并联受理、串联运行、一站办结，让群众办事不再“磨破嘴、跑断腿”，享受更加快捷、优质的公共服务。

三、确立保障体系，以创新的方法建立长效机制

　　制度既是活动成果的体现，又是巩固成果的保障。此次群众路线教育实践活动中，集中力量清除的“四风”问题，都是积弊顽症、陈规陋习，不可能一抓就灵、一蹴而就，极易反弹、反复。开展好基层教育实践活动，不仅要立足当前，切实解决“四风”问题，更要着眼长远，把制度建设贯穿活动始终，着力建立健全一套系统、实用、有效的制度体系。把握针对性。作为第二批开展活动的市县基层，在制度建设上既要充分吸收借鉴第一批活动的先进经验，又不能盲目地照搬照抄，必须把中央要求、上级经验与自身实际结合起来，按照边实践、边总结、边创新的工作方法，发扬创新精神，探索积累新鲜经验，瞄 ……（未完，全文共2565字，当前仅显示1630字，请阅读下面提示信息。收藏《县委书记第二批群众路线教育实践活动心得体会》）