党的群众路线教育实践活动实施方案的情况说明范文2

目录/提纲：……
一、明确教育实践活动的目标要求和要解决的问题
二、牢牢把握教育实践活动的关键环节
一是丰富学习内容
二是创新学习方法
二要开展调研式学习掌握实情
三要开展体验式学习深化认识
三是充分征求意见
一是做好谈心谈话
二是撰写对照检查材料
三是扎实开好民主生活会
四是通报民主生活会情况
五是抓好专题组织生活会
一是制定整改方案
二是解决突出问题
三要严格教育管理干部
三、加强教育实践活动的组织领导
一是要明确责任
一要参照学校的做法建立相应的组织机构
二要制定好切实可行的实施方案，包括学习计划
三要召开动员大会，进行广泛深入的思想发动
一是要建立第一责任人和领导带头制度
二是要建立领导干部联系点制度
三是要建立领导小组、办公室、督导组运作制度
二是要全程督导
三是要务实创新
四是要分类指导
五是要加强宣传
……
党的群众路线教育实践活动实施方案的情况说明范文2

尊敬的省委第21督导组**组长，各位领导、同志们：
根据中央、省委的统一部署和安排，我校深入开展党的群众路线教育实践活动从7月开始，到12月结束，是第一批参加教育实践活动的单位。这次**医院、珠江医院和学校分别受省委第20和第21督导组的检查指导，各自组织参加全省第一批教育实践活动。
省委对开展教育实践活动非常重视，7月1日，利用了一天时间，召开了全省深入开展党的群众路线教育实践活动工作会议，胡春华、朱明国、李玉妹等省委领导同志和中央督导组组长李传卿同志分别作了重要讲话，下发了《中共广东省委关于在我省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》以及《实施方案》。上级领导的重要讲话和有关文件精神，阐明了深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，对开展教育实践活动作了部署安排，提出了明确要求。
学校党委高度重视此次教育实践活动。这个学期开学不久，在学校党建工作会议上，陈敏生书记就提出要把深入开展党的群众路线教育实践活动作为今年党建工作的重
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我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。要达到的目标要求是：党员、干部思想认识进一步深化，作风进一步转变，群众工作能力进一步提高，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
　 二、牢牢把握教育实践活动的关键环节
按照中央和省委的统一部署，这次教育实践活动，大体安排半年时间，从7月开始，到12月基本完成，其中，集中教育时间要求一般不少于３个月。考虑到学校暑假在即，因此有一些活动安排，会集中在暑假前和下学期开学前的几天时间。这次活动时间紧、任务重，要求高，要取得实效，就要把握好以下3个关键环节。
第一个环节是学习教育、听取意见。
时间安排在7月8日－9月11日。今天学校召开动员大会之后，各个单位要抓紧启动本单位的教育实践活动，务必在7月13日前完成本单位的动员会议。从明天开始，就将组织校、院两级领导班子成员和学校副处以上领导干部进行7天时间的集中学习。在下学期开学前，还将组织４天的集中学习。集中学习采取视频会议的形式，在校本部设一个主会场，在顺德校区、第三附属医院、中西医结合医院分别设三个分会场。两次集中学习中间这段时间，也就是7月16日至8月26日，以自学为主，期间安排以“五个一”行动（具体下面会有说明）为载体的体验式学习，各单位党委至少组织一次调研式学习，学校领导班子成员和联系点每两周要碰一次头，进行交流指导。
在这个环节中，校、院两级领导班子要在运用学习讨论、调查研究、换位体验等多种方式听取意见的同时，通过发征求意见表、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求各方面对领导班子和班子成员加强作风建设的意见；9月上旬，各单位要将收集的意见建议进行梳理汇总，形成专题报告，报学校教育实践活动办公室。
这个环节是基础性环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生员工意见。在这个环节主要抓好３项工作：
一是丰富学习内容。这次集中学习的内容，已经在学习计划的通知中，印发给大家了。需要大家注意的是，要注重把深入开展马克思主义权力观教育贯穿于教育实践活动的始终，通过开展权力观教育，使领导干部正确认识和行使权力，克服官本位意识，自觉接受师生员工监督，做到行为不失范、权力不失控、决策不失误，努力办人民满意教育。教育实践活动期间，校、院两级领导班子都要开展一次“反对滥用权力”的公开承诺，班子成员集体向师生公开承诺不以权谋私、滥用手中权力。
二是创新学习方法。主要是开展讨论式、调研式、体验式“三式学习法”。开展讨论式学习对照检查。围绕马克思主义群众观点和党的群众路线开展专题学习讨论，引导党员、干部认真查找宗旨意识、工作作风、精神状态、为民办事、廉洁自律方面的差距。二要开展调研式学习掌握实情。校、院两级领导班子和党员领导干部针对学习讨论中查找到的问题列出调研专题，安排班子成员根据职责分工，分头调研、分类研究、分别破题，为撰写对照检查材料打好基础。三要开展体验式学习深化认识。校、院两级领导班子和中层以上党员领导干部要以认真开展“五个一”行动为载体，积极参与“转换角色、切身体验”主题实践活动。“五个一”行动，也就是在整个教育实践活动中，每人都要联系帮扶困难师生，了解他们的工作、学习和生活，帮助他们至少解决一个实际困难；每月以学生身份、不打招呼，至少去学生食堂就餐一次，了解学校后勤管理和学生工作的情况，及时发现问题，改进工作，增进与师生的感情；根据职责分工，牵头开展一次相关工作领域的作风建设专题调研，全程体验本单位的工作作风和服务质量，努力解决好师生反映强烈的突出问题；积极参与广东省“扶贫济困日”活动，至少到学校挂钩联系的“双到”扶贫点开展一次走访慰问困难户活动；认真落实校领导接待日制度和副处以上领导干部联系学生班级制度，建立群众路线教育实践活动联系点，每人至少联系一个单位 ……（未完，全文共5882字，当前仅显示2065字，请阅读下面提示信息。收藏《党的群众路线教育实践活动实施方案的情况说明范文2》）