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小学党支部“龙乡红烛 育人先锋”创建活动实施方案

发表时间:2022/9/29 15:35:27
目录/提纲:……
一、指导思想
二、实施范围
三、目标要求
(三)建立党组织班子成员和党员联系服务师生制度,组织党员教师、教学骨干与年轻教师结对子
四、主要内容
(一)打牢党建工作基础
(二)加强学校思想_工作
(三)加强党员队伍建设打造教育党建品牌
五、实施步骤
二是设立“育人先锋”示范岗
三是定期组织党员教职工开展学习考察活动,警示教育增强党员教职工的党性意识
五是校园宣传栏校内开设“龙乡红烛,育人先锋”专栏
一是展示成果
二是总结完善
三是考核评议
六、保障措施
(一)加强组织领导
(二)加强督促指导
(三)强化工作考核
(四)加强舆论宣传
……
***小学党支部“龙乡红烛 育人先锋”创建活动实施方案

根据***教育党工委《关于开展“龙乡红烛 育人先锋”创建活动实施意见(试行)》要求,经支部研究,结合我校实际,开展“龙乡红烛 育人先锋”创建活动,制定实施方案如下:
一、指导思想
以__、_***中_精神和_____导,深入学习___精神以及省州县党代会精神,认真贯彻落实_和省州县关于加强中小学_建设工作的意见,紧密围绕教育事业改革发展,以落实全面从严治党要求为主线,以充分发挥党组织__作用为关键,不断增强基层党组织_功能和服务功能。
二、实施范围
学校党支部和全体党员。
三、目标要求
(一)突出立德树人主题,把加强党建工作与教育教学工作相结合,把学校党组织创建成“_引领强、立德树人好,堡垒作用强、改革发展好,党员队伍强、教书育人好,制度保障强、党纪校风好,党建
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略641字,正式会员可完整阅读)…… 
核制度,加强“三会一课”思想教育功能,增强“三会一课”效果与活力。
坚持党内学习教育、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议、党员领导干部上党课、重大问题请示报告等制度,使党内生活制度化经常化规范化。探索推行党内_生活计划管理、考勤记实、效果评估等办法,严格落实党务公开,加强党内_生活建设,着力提升党内_生活质量。推行“支部主题党日”,增强_组织生活活力,建立党员“学习日”,严格落实党员固定活动日、党费日、党员积分制管理、党员志愿服务活动等制度,增强支部活动针对性和实效性。严格发展党员标准、程序和纪律,从严从实抓好党员发展工作。严格组织关系转接,加强党员日常管理,建立健_内关怀激励帮扶机制。按照组织设置、队伍建设、制度建设、工作载体等方面内容,建立完善基层党组织基础党务台帐清单,建立流动党员定期跟踪台帐。
按照“一室一栏一墙一平台”的标准(即党员活动室、党建信息栏、党建文化宣传墙、党员交流互动平台),规范提升党建阵地建设。切实保障党建工作经费,并逐步加大党建工作投入力度。深入推进党务公开、校务公开,围绕学校重点领域、重点岗位、关键环节,进一步深化阳光教育工程。
(二)加强学校思想_工作。以思想引领_,以立德树人为根本,着力净化党员思想和心灵、纯洁_组织,有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和_员先锋模范作用。全面加强学校领导班子思想_建设,大力营造风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好_生态,强化教师职业理想和职业道德教育,引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。大力培育最美教师、师德先进集体、师德标兵、优秀班主任、优秀德育导师等先进典型,弘扬高尚师德。牢牢把握学校党支部对学校_态工作的主导权,紧紧围绕立德树人的根本任务,全面深化未成年人思想道德建设。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制,使德育工作融入学生日常学习生活,推行全员育人导师制,促进全员、全过程、全方位育人。深入贯彻落实《**州培育和践行__价值观“十大行动”方案》,继续广泛开展中华经典诵读、雷锋精神进校园、青少年志愿服务、__价值观主题团队日、民族文化进校园五项德育实践活动。深入开展青少年生态文明意识教育。切实加强学生心理健康教育、劳动教育。加强班主任队伍建设。充分发挥学校在家庭教育中的重要作用,探索通过学校教育培养学生家庭良好家风形成的有效途径。重视开展“自力更生、艰苦奋斗”等崇高革命精神和优良革命传统教育,推动延安精神进校园、进课堂、进师生头脑。加强_基本知识教育,推动党章党规党纪进校园进课堂进教案,开展国史党史和_先进文化教育,总结提练学校价值理念,加大学校精神文化、制度文化、课程文化、行动文化建设力度,抓好教室、寝室、图书室、食堂和网络等思想文化阵地建设与管理,营造良好的教书育人环境,提升学校文化建设品质。加强党组织对工会、共青团、少先队等群团组织的领导,鼓励群团组织挖掘潜力、释放活力、改革创新。
(三)加强党员队伍建设打造教育党建品牌。以党员队伍建设_,教育引导党员干部“做合格党员、树先锋形象,做爱岗模范、当行业标兵”。积极探索校级领导、中层干部培养新途径,择优选拨一批德才兼备的年轻校级干部和后备干部,使干部队伍结构进一步优化,保证 ……(未完,全文共5128字,当前仅显示1801字,请阅读下面提示信息。收藏《小学党支部“龙乡红烛 育人先锋”创建活动实施方案》