话剧《红旗渠》观后感4

弘扬优良传统 重振教育雄风
——话剧《红旗渠》观后感4
**县教委主任
　　　
　　　40多年来，林县人的“红旗渠精神”成为了我们党和人民宝贵的精神财富。大力弘扬“红旗渠精神”是民族精神的时代体现、是实现理想的动力之源、是推动教育事业健康、快速发展的精神宝库，我们必须坚定信仰、无私奉献、艰苦奋斗、自力更生、团结协作、求真务实、践行宗旨、服务人民，为实现教育梦，托起中国梦奠定坚实的基础。
　　　当前和今后一段时期，是我县加快建设全面小康社会的关键时期，是“科学发展、富民兴垫”的加速期。随着渝万城际高速铁路的动工建设，我县即将迈入“高铁时代”，这必将为我县经济社会快速发展带来千载难逢的机遇。纵观我县教育改革发展的形势和状态，全县教育有坚实的基础、有可为的条件、有创造的空间、有美好的未来。我们
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代化服务的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；要牢固树立责任意识，把办好人民满意教育作为教育改革与发展的中心任务，把夯实基础教育作为提升教育水平的关键环节，用心用情用智，尽职尽责尽力，做到讲责任、说实话、办实事、求实效，真正把责任心用在工作上；要牢固树立奉献意识，以培养教师职业理想和职业道德教育为抓手，引导广大教育工作者把教育作为事业来抓，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来，立信念、比奉献，增强教师教书育人的责任感和使命感。
　　　弘扬艰苦奋斗、自力更生的优良传统，激发勤劳勇敢、不屈不挠的内在潜力。“红旗渠精神”的核心内容是艰苦奋斗、自力更生。作为教育工作者，我们始终要把低调务实、真抓实干作为基本要求，在自身岗位中、在教育教学中，勇于担当、埋头苦干。要履行好自己的岗位职责，就需要良好的专业素养、过硬的专业技能。因此，我们要把师德师风建设作为加强队伍建设的首要任务。积极构建“教育、制度、关爱”三位一体的工作体系，建立健全自律与他律并重的师德建设长效机制，通过注重舆论宣传、创新建设载体、强化监督措施、建立长效机制，开展扎实有效的教师职业道德建设活动，强化教师专业素养的自主提升与发展；要把加强教师学习培训作为提高教师专业技能的重要内容，增强培训针对性、突出培训主渠道，创新培训方式，改进培训内容，规范培训管理，力争培养一批在全县甚至全市有一定影响力的骨干教师。
　　　弘扬团结协作、求真务实的优良传统，凝聚众志成城、战天斗地的强大合力。“红旗渠精神”的基本要义是团结协作，求真务实。一个人的力量或单方面的力量总是有限的，要想获得成功，90%要靠团队合作。教育是一个系统的工程，办好人民满意的教育，首先要办好人民满意的学校，努力营造校园内学生乐学、教师乐教，和谐共生、共融共进的良好教育生态景象。一方面，我们要加大统筹改革力度，在继续推进片区教育管理中心建设、创新村小“五个统筹”管理模式、深化初中片区协作教研等的同时，进一步完善以制度管权、管事、管人的良好机制，积极构建科学化、合理化的现代学校管理制度；另一方面，我们要坚持落实教育优先发展的战略地位，主动争取市教委、县“四大班子”的大力支持，积极协调处理好同县级各部门、各乡镇党委政府的关系，营造良好的发展氛围，形成强大的发展合力。
　　　弘扬践行宗旨、服务人民的优良传统，保持全心全意、尽职尽责的恒久毅力。“红旗渠精神”的重要指向是践行宗旨，全心全意为人民服务。教育是最大的民生工程，涉及到方方面面。当前，学生家长及社会群众对优质教育的需求十分迫切，对作风建设的关注更加广泛，对教育形象的关切越发催人。我们要在改善教育民生中提高群众对教育的满意度，全面、深入地开展为民、务实、清廉的群众路线理论教育，不断创新关爱模式，加大资助力度，确保学生健康幸福成长；要在规范办学行为中践行服务人民的宗旨，严格落实教育免费政策，依法治理义务教 ……（未完，全文共2472字，当前仅显示1571字，请阅读下面提示信息。收藏《话剧《红旗渠》观后感4》）