学习革命传统教育心得体会---《周恩来的四个昼夜》观后感

学习革命传统教育心得体会---《周恩来的四个昼夜》观后感

看完了《周恩来的四个昼夜》，“情怀”这两个字时时在我心底翻腾。当前，人们多数时间都在谈“理性”，对“感性”的东西留心的较少。然而，看了这部影片，我心里油然升起了一种莫名的庄严和肃穆，那就是“情怀”，那种为民的情怀、务实的情怀、清廉的情怀，带给我深深感动，也给予了诸多启发。
情怀，是一种感性，更多的是一种修养、一种信仰，也可以说是一种情商，一眼是高远的眼光。影片中有一个故事，就是周恩来在夜里路过农民夜校时，看见夜校的“汪老师”没穿鞋子，周总理在讲课告一段落时候，进去给汪老师穿鞋子。这是一种为人民服务，视广
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件好了，农村也富裕了，领导干部下乡是去为老百姓“做便民项目、谋福利的”，请领导吃一顿饭，这也是应该的。这是一种解释，但总觉得是把简单的问题搞复杂了。看看周总理，他在下乡调研期间，在农村吃饭不做任何解释，就是给村公社饭钱，而且是有技巧的给，选择在他们调研组一行人走了之后给，而不是当面给，说明了就是 “铁了心”的要“支付饭费”。我觉得，这也是为民的情怀，小事大道理、小细节大智慧，值得我们去学习。省委第二批教育实践活动中的一项行动就是“还利于民行动”，虽然说，国家在改革开放，现代化建设过程中，由于市场、_、金融等多方面的原因有侵犯群众利益的地方，难以短时间内根治，得到有效解决，但是对于密切联系群众来讲，从不拿群众一针一线做起，从小事做起，从细节做起，培养实践为民的情怀，应该是我们每一名共产党员的操守。
务实的情怀，我个人理解是：真的就是真的，假的就是假的；真的假不了，假的真不了；真的，你即使不知道，没看见，或者是视而不见，那也是真的。假的，即使你看见了，希望事实如此，那也是假的。务实，为什么要上升为一种情怀，上升为一种修养，是因为，务实太重要了，也太难实现了，需要讲究方法，需要花费时间、精力和心血。周总理为了真正了解农村的实际情况，在农村住了四个昼夜，他就是要听实话，了解真情况，而且做到了，不了解真实情况，就不走；不解决村里的真问题，就不离开；不给老百姓一个满意的、实打实的答复，就不罢休。由此可见，即便是大领导，要了解实际情况，除了投入了大量时间，还投入了精力，需要到“村里走、进农户、拉家常”。之所以这样，是因为单个人、单个农户的访谈，可以说出农户在集体场合不敢说的话，这其实就是一种“背靠背”的方法。如果你下乡期间感觉到村里有问题，你就要想办法去了解来龙去脉，不要视而不见，不要躲避问题，真正发现了问题，把问题摆在桌面上，大胆直面问题，才能解决问题。从这个方面说，务实的情怀，也体现了一种工作态度，就是要认真、细致、一丝不苟。这些都需要我们在今后的工作和生活中去学习和实践。
清廉的情怀，体现的是一种自我约束，不贪不占，也体现的是一种为人的执着。还拿周总理到农户吃饭给钱的例子说，我觉得，作为一个共产党员，理性的、执着的将“饭费”留在农户是可以实现的。清廉不是作秀，而是一种态度，一种坚定的立场。反过来说，老百姓也是会算账的，这顿饭，一共花了多少钱，在通常 ……（未完，全文共2010字，当前仅显示1278字，请阅读下面提示信息。收藏《学习革命传统教育心得体会---《周恩来的四个昼夜》观后感》）